Theater als Unterrichtsfach: didaktische Überlegungen und Konstituenten für ein Konzept für Theaterunterricht = Theatre as a subject : didactic considerations and constituents for a concept for theatre teaching

vorgelegt von Volker List ; betreut von Prof. Dr. André Barz

Siegen, 01.07.2018

Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (398 Seiten)

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Titel:	Theater als Unterrichtsfach: didaktische Überlegungen und Konstituenten für ein Konzept für Theaterunterricht = Theatre as a subject : didactic considerations and constituents for a concept for theatre teaching
Verantwortlichkeitsangabe:	vorgelegt von Volker List ; betreut von Prof. Dr. André Barz
Autor/in / Beteiligte Person:	List, Volker (1951-) ; Barz, André (1963-)
Körperschaft:	Universität Siegen
Lokaler Link:	Volltext [kostenfrei] Volltext
Link:	Verlag - Volltext (Open Access) Langzeitarchivierung Nationalbibliothek - Volltext (Open Access)
Verwandtes Werk:	Erscheint auch als: Druck-Ausgabe: List, Volker: Theater als Unterrichtsfach
Veröffentlichung:	Siegen, 01.07.2018
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (398 Seiten)
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Kurzfassung auf Englisch Universität Siegen Dissertation, 2018 Lokale Notationen: KMT; IIC; ZZZB Fächer: Theater- und Filmwissenschaften; Pädagogik hbz Verbund-ID: HT019742165

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