Schriftspracherwerb im Kontext digitaler Medien: Heterogenität im Klassenzimmer

Karoline Hillesheim, Dirk Menzel

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023

Monographie, Lehrbuch, Gedruckte Ressource - 304 Seiten : Illustrationen ; 21.5 cm x 15 cm

Digitale Lehr- und Lernszenarien im Schriftspracherwerb Wie können Kinder erfolgreich Lesen und Schreiben lernen? Angesichts der wachsenden Heterogenität und der Möglichkeiten digitaler Medien erscheint die Frage dringender denn je. Das vorliegende Buch zeigt, wie Kinder sich diese Kulturtechniken im inklusiven Grundschulunterricht aneignen können. Dabei werden digitale Medien eingesetzt, wenn sie im Hinblick auf den Lernerfolg der einzelnen Kinder einen Zugewinn versprechen.

Titel:	Schriftspracherwerb im Kontext digitaler Medien: Heterogenität im Klassenzimmer
Verantwortlichkeitsangabe:	Karoline Hillesheim, Dirk Menzel
Autor/in / Beteiligte Person:	Hillesheim, Karoline (1974-) ; Menzel, Dirk (ca. 20./21. Jh)
Körperschaft:	Uni-Taschenbücher GmbH ; Verlag Julius Klinkhardt
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	utb; Schulpädagogik
Veröffentlichung:	Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023
Medientyp:	Monographie, Lehrbuch
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	304 Seiten : Illustrationen ; 21.5 cm x 15 cm
ISBN:	9783825260415 kartoniert : EUR 24.90 (DE); 3825260410
Schlagwort:	Schriftsprache Anfangsunterricht Neue Medien Schüler Heterogenität Pädagogische Diagnostik Grundschulpädagogik Lehrerbildung
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: utb; Schulpädagogik ; 6041 Erscheint auch als: Online-Ausgabe, ISBN 9783838560410 Lokale Notationen: DCT Fächer: Germanistik RVK: DP 1800 Allgemeines und Deutschland; DP 1960 Allgemeines und Deutschland; DP 4000 Allgemeines; GB 2968 Besonderes hbz Verbund-ID: HT021701141

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