Geschichte als Schreibfach: eine empirische Erkundung des Verhältnisses von sprachlichem und fachlichem Lernen

Mareike-Cathrine Wickner [Erstgutachter: Prof. Dr. Markus Bernhardt, Universität Duisburg-Essen ; Zweitgutachterin: Prof. Dr. Heike Roll, Universität Duisburg-Essen]

Göttingen: V & R unipress, [2022]

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 404 Seiten : Illustrationen

Titel:	Geschichte als Schreibfach: eine empirische Erkundung des Verhältnisses von sprachlichem und fachlichem Lernen
Verantwortlichkeitsangabe:	Mareike-Cathrine Wickner [Erstgutachter: Prof. Dr. Markus Bernhardt, Universität Duisburg-Essen ; Zweitgutachterin: Prof. Dr. Heike Roll, Universität Duisburg-Essen]
Autor/in / Beteiligte Person:	Wickner, Mareike-Cathrine ; Bernhardt, Markus (1959-)
Körperschaft:	Universität Duisburg-Essen
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Göttingen: V & R unipress, [2022]
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	404 Seiten : Illustrationen
ISBN:	9783847114666; 3847114662
Schlagwort:	Geschichtsunterricht Fachsprache Spracherziehung
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 28 Universität Duisburg-Essen Dissertation, 2021 Verlags-/Bestellnummer: UNI0014381 Lokale Notationen: MQK; BGB Fächer: Geschichte; Sprach- und Literaturwissenschaften hbz Verbund-ID: HT021319770

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