Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn: Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts

Heinrich Ammerer

Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]

Monographie, Gedruckte Ressource - 400 Seiten : Illustrationen

Titel:	Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn: Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts
Verantwortlichkeitsangabe:	Heinrich Ammerer
Autor/in / Beteiligte Person:	Ammerer, Heinrich (1979-)
Körperschaft:	Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Wochenschau Wissenschaft
Veröffentlichung:	Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	400 Seiten : Illustrationen
ISBN:	9783734413940 : EUR 55.00 (DE), EUR 56.60 (AT); 373441394X
Schlagwort:	Geschichtsbewusstsein Geschichtsunterricht Sinn Sinnbildung Objektorientung Historische Sinnbildung Geschichtsdidaktik Narrativität Sinnschöpfung Subjektorientierung Orientungskompetenz Geschichtsbewusstein
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Wochenschau Wissenschaft Erscheint auch als: Online-Ausgabe, ISBN 9783734413957 Lokale Notationen: MQK Fächer: Geschichte hbz Verbund-ID: HT021284620

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