Geschichtskultur als Unterrichtsgegenstand: wie stehen die Lehrer*innen dazu?

Daniel Münch

Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 398 Seiten : Diagramme ; 21 cm x 14.8 cm

Titel:	Geschichtskultur als Unterrichtsgegenstand: wie stehen die Lehrer*innen dazu?
Verantwortlichkeitsangabe:	Daniel Münch
Autor/in / Beteiligte Person:	Münch, Daniel (1988-)
Körperschaft:	Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Wochenschau Wissenschaft
Veröffentlichung:	Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	398 Seiten : Diagramme ; 21 cm x 14.8 cm
ISBN:	9783734412653 : EUR 46.90 (DE), EUR 48.30 (AT); 373441265X
Schlagwort:	Geschichtsbewusstsein Geschichtsunterricht Unterrichtsforschung Geschichtskultur Empirie Lehrerforschung Geschichte Geschichtsdidaktik
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Wochenschau Wissenschaft Universität Jena Dissertation, 2018 Erscheint auch als: Online-Ausgabe, PDF, ISBN 9783734412660 Verlags-/Bestellnummer: Bestellnummer: 41265 Lokale Notationen: MQK Fächer: Geschichte RVK: NB 8100 Allgemeine Geschichtsdidaktik hbz Verbund-ID: HT020866481

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