Außerschulische Lernorte neu entdeckt: wie selbstreguliertes Lernen in Gedenkstätten tiefgreifende Lernprozesse fördert

Cornelia Dold

Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2020]

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 284 Seiten : Illustrationen, Diagramme

Titel:	Außerschulische Lernorte neu entdeckt: wie selbstreguliertes Lernen in Gedenkstätten tiefgreifende Lernprozesse fördert
Verantwortlichkeitsangabe:	Cornelia Dold
Autor/in / Beteiligte Person:	Dold, Cornelia (1991-)
Körperschaft:	Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Wochenschau Wissenschaft
Veröffentlichung:	Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2020]
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	284 Seiten : Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783734410734 : EUR 32.90 (DE), EUR 33.90 (AT); 3734410738
Schlagwort:	Gedenkstätte Lernort Selbstgesteuertes Lernen Außerschulische Bildung Geschichtsunterricht Sekundarstufe Erinnerungskultur historische Lernorte Gedenkstättenpädagogik historisches Lernen selbstreguliertes Lernen Außerschulische Lernorte
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Wochenschau Wissenschaft Universität Mainz Dissertation, 2019 Erscheint auch als: Online-Ausgabe, PDF, ISBN 9783734410741 Verlags-/Bestellnummer: Bestellnummer: 41073 Lokale Notationen: MQK; IID; LPT Fächer: Geschichte; Pädagogik hbz Verbund-ID: HT020525969

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