Fremdsprachliches Lernen und Gestalten nach dem Storyline Approach in Schule und Hochschule: Theorie, Praxis, Forschung

Doris Kocher

Tübingen: Narr Francke Attempto, [2019]

Monograph, Academic Publication, Printed Resource - 700 Seiten

Title:	Fremdsprachliches Lernen und Gestalten nach dem Storyline Approach in Schule und Hochschule: Theorie, Praxis, Forschung
Statement of Responsibility:	Doris Kocher
Author / Contributor:	Kocher, Doris
Corporate body:	Narr Francke Attempto Verlag
Link:	http://www.narr-shop.de/fremdsprachliches-lernen-und-gestalten-nach-dem-storyline-approach.html Inhaltsverzeichnis
Related work:	Studies in English language teaching — Additional volumes
Publication:	Tübingen: Narr Francke Attempto, [2019]
Media Type:	Monograph, Academic Publication
Carrier Type:	Printed Resource
Pagination:	700 Seiten
ISBN:	9783823383031 : circa EUR 98.00 (DE)
Subject heading:	Englischunterricht Sekundarstufe 1 Handlungsorientiertes Lernen Selbstgesteuertes Lernen Storyline Approach Aufgabenforschung im Englisch- bzw. Fremdsprachenunterricht Motivation im Englisch- bzw. Fremdsprachenunterricht Projekte im Englisch- bzw. Fremdsprachenunterricht Hochschuldidaktik in der Lehrerausbildung
Additional details:	Gesamttitelangabe: Studies in English language teaching ; volume 6 Erscheint auch als: Online-Ausgabe, ePDF: Kocher, Doris: Fremdsprachliches Lernen und Gestalten nach dem Storyline Approach in Schule und Hochschule, ISBN 9783823393030 Erscheint auch als: Online-Ausgabe, ePub: Kocher, Doris: Fremdsprachliches Lernen und Gestalten nach dem Storyline Approach in Schule und Hochschule, ISBN 9783823301691 Lokale Notationen: EMO Fächer: Anglistik hbz Verbund-ID: HT020184189

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