Rechnen statt Zählen: Diagnoseaufgaben und Fördermaterial für den inklusiven Unterricht ; [1. Klasse]

Berthold Eckstein

4. Auflage. - Hamburg: Persen Verlag, 2017

Lehrmittel, Sammelwerk, Gedruckte Ressource - 129 Seiten : Illustrationen

Titel:	Rechnen statt Zählen: Diagnoseaufgaben und Fördermaterial für den inklusiven Unterricht ; [1. Klasse]
Verantwortlichkeitsangabe:	Berthold Eckstein
Autor/in / Beteiligte Person:	Eckstein, Berthold
Link:	Inhaltstext
Verwandtes Werk:	Bergedorfer Unterrichtsideen
Ausgabe:	4. Auflage
Veröffentlichung:	Hamburg: Persen Verlag, 2017
Medientyp:	Lehrmittel, Sammelwerk
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	129 Seiten : Illustrationen
ISBN:	9783403232438 kart. : EUR 21.90 (DE), EUR 21.90 (AT), sfr 33.50 (freier Pr.); 3403232433
Schlagwort:	Inklusive Pädagogik Mathematikunterricht Grundschule Schuljahr 1
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Bergedorfer Unterrichtsideen Literaturangaben Lokale Notationen: IFXN; IKC; TMN Fächer: Pädagogik; Mathematik hbz Verbund-ID: HT020004590

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