Inklusionen und Exklusionen in Schülerinteraktionen: empirische Rekonstruktionen in jahrgangsübergreifenden Lerngruppen an einer Förderschule und an einer inklusiven Grundschule

Anja Hackbarth

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017

Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (166 Seiten) : Illustrationen

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Titel:	Inklusionen und Exklusionen in Schülerinteraktionen: empirische Rekonstruktionen in jahrgangsübergreifenden Lerngruppen an einer Förderschule und an einer inklusiven Grundschule
Werktitel:	Inklusionen und Exklusionen in aufgabenbezogenen Schülerinteraktionen
Verantwortlichkeitsangabe:	Anja Hackbarth
Autor/in / Beteiligte Person:	Hackbarth, Anja (1975-)
Lokaler Link:	Volltext
Link:	Verlag - Volltext Agentur
Verwandtes Werk:	Perspektiven sonderpädagogischer Forschung Klinkhardt Forschung
Veröffentlichung:	Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (166 Seiten) : Illustrationen
ISBN:	9783781555891
Schlagwort:	Grundschule Inklusive Pädagogik Sonderschule Jahrgangsübergreifender Unterricht Schüler Interaktion
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: Perspektiven sonderpädagogischer Forschung Gesamttitelangabe: Klinkhardt Forschung Goethe Universität Dissertation, 2016 Erscheint auch als: Druck-Ausgabe: Hackbarth, Anja, 1975-: Inklusionen und Exklusionen in Schülerinteraktionen, ISBN 9783781521872 Lokale Notationen: IKC; ICL; ICMA Fächer: Pädagogik hbz Verbund-ID: HT019600705

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