Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht: grundlagentheoretische Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen

Thorsten Bohl, Jürgen Budde, Markus Rieger-Ladich (Hrsg.)

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017

Online Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (312 Seiten) : Illustrationen, Diagramme

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Titel:	Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht: grundlagentheoretische Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen
Verantwortlichkeitsangabe:	Thorsten Bohl, Jürgen Budde, Markus Rieger-Ladich (Hrsg.)
Autor/in / Beteiligte Person:	Bohl, Thorsten (1967-) ; Budde, Jürgen (1968-) ; Rieger-Ladich, Markus (1967-)
Lokaler Link:	Volltext
Link:	Verlag - Volltext
Verwandtes Werk:	utb; Schulpädagogik Erscheint auch als: Druck-Ausgabe: Bohl, Thorsten: Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht, ISBN 9783825247553
Veröffentlichung:	Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017
Medientyp:	Aufsatzsammlung, Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (312 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783838547558
DOI:	10.36198/9783838547558
Schlagwort:	Schulpädagogik Heterogenität Unterrichtsmethode
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: utb; Schulpädagogik ; 4755 Lokale Notationen: IHH Fächer: Pädagogik hbz Verbund-ID: HT019489799

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