Frühes historisches Lernen: Projekte und Perspektiven empirischer Forschung

Monika Fenn (Hg.)

Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH, [2018]

Aufsatzsammlung, Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource - 325 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 21 cm x 13.8 cm

Titel:	Frühes historisches Lernen: Projekte und Perspektiven empirischer Forschung
Verantwortlichkeitsangabe:	Monika Fenn (Hg.)
Autor/in / Beteiligte Person:	Fenn, Monika (1965-)
Link:	Ausführliche Beschreibung Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Geschichtsunterricht erforschen — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH, [2018]
Medientyp:	Aufsatzsammlung, Konferenzschrift, Sammelwerk
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	325 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 21 cm x 13.8 cm
ISBN:	9783734405754 Broschur : EUR 29.90 (DE), EUR 23.90 (DE) (Subskriptionspreis bis 31.03.2018), EUR 30.80 (AT), EUR 24.60 (AT) (Subskriptionspreis bis 31.03.2018); 3734405750
Schlagwort:	Geschichtsunterricht Grundschule
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Geschichtsunterricht erforschen ; Band 7 Gesamttitelangabe: Wochenschau Geschichte Erscheint auch als: Online-Ausgabe, PDF: Frühes historisches Lernen, ISBN 9783734405761 Konferenzschrift: Potsdam, 2015 Verlags-/Bestellnummer: Bestellnummer: 40575 Lokale Notationen: MQG Fächer: Geschichte hbz Verbund-ID: HT019477163

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