Inklusion: Gefordert! Gefördert?: schultheoretische, raumtheoretische und didaktische Zugänge

Wolfgang Schönig, John Andreas Fuchs (Hrsg.)

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016

Online Konferenzschrift, Sammelwerk, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (267 Seiten) : Illustrationen, Diagramme

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Titel:	Inklusion: Gefordert! Gefördert?: schultheoretische, raumtheoretische und didaktische Zugänge
Verantwortlichkeitsangabe:	Wolfgang Schönig, John Andreas Fuchs (Hrsg.)
Autor/in / Beteiligte Person:	Schönig, Wolfgang (1955-) ; Fuchs, John Andreas (1979-)
Körperschaft:	Verlag Julius Klinkhardt
Lokaler Link:	Volltext
Link:	Verlag - Volltext
Verwandtes Werk:	Erscheint auch als: Druck-Ausgabe: Inklusion: Gefordert! Gefördert?, ISBN 9783781521308
Veröffentlichung:	Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016
Medientyp:	Konferenzschrift, Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (267 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783781555259
Schlagwort:	Inklusive Pädagogik Integrationspädagogik Inklusive Schule
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] "Die Ergebnisse wurden einer größeren Fachöffentlichkeit mit der Tagung 'Inklusion sucht Raum' am 09. und 10. Oktober 2015 an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt vorgestellt und von ihr diskutiert. Die Resonanz, die diese Tagung gefunden hat, spiegelt sich auch im vorliegenden Band deutlich wider. So konnten wir einige Referenten und Gesprächspartner unserer Tagung, u.a. auch drei Schulen, dafür gewinnen, sich an dieser Veröffentlichung zu beteiligen. Weitere Beiträge ließen sich aufgrund des großen Interesses am Thema ergänzen." - Vorwort der Herausgeber Konferenzschrift: Eichstätt, 2015 Lokale Notationen: IKC Fächer: Pädagogik RVK: DT 1420 Allgemeines und Deutschland; DT 1500 Allgemeines und Deutschland hbz Verbund-ID: HT019440206

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