Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen: Konzepte und Perspektiven für eine zentrale Anforderung an die Lehrerbildung
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2017
Online
Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource
- 1 Online-Ressource (IX, 257 S. 60 Abb)
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Titel: |
Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen: Konzepte und Perspektiven für eine zentrale Anforderung an die Lehrerbildung
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Verantwortlichkeitsangabe: | herausgegeben von Juliane Leuders, Timo Leuders, Susanne Prediger, Silke Ruwisch |
Autor/in / Beteiligte Person: | Leuders, Juliane ; Leuders, Timo ; Prediger, Susanne ; Ruwisch, Silke |
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Veröffentlichung: | Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2017 |
Medientyp: | Aufsatzsammlung, Sammelwerk |
Datenträgertyp: | Elektronische Ressource |
Umfang: | 1 Online-Ressource (IX, 257 S. 60 Abb) |
ISBN: | 9783658169039 |
DOI: | 10.1007/978-3-658-16903-9 |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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