Wie Schulbücher Rollen formen: Konstruktionen der ungleichen Partizipation in Schulbüchern

Stefan Müller-Mathis, Alexander Wohnig (Hrsg.)

Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, [2017]

Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource - 181 Seiten : Illustrationen ; 21 cm x 13.8 cm

Titel:	Wie Schulbücher Rollen formen: Konstruktionen der ungleichen Partizipation in Schulbüchern
Verantwortlichkeitsangabe:	Stefan Müller-Mathis, Alexander Wohnig (Hrsg.)
Autor/in / Beteiligte Person:	Müller-Mathis, Stefan ; Wohnig, Alexander (1985-)
Link:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Wochenschau Wissenschaft
Veröffentlichung:	Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, [2017]
Medientyp:	Aufsatzsammlung, Sammelwerk
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	181 Seiten : Illustrationen ; 21 cm x 13.8 cm
ISBN:	9783734404795 Broschur : EUR 22.90 (DE), EUR 23.60 (AT); 3734404797
Schlagwort:	Partizipation Schulbuch Politikunterricht politische Bildung Politikdidaktik Politische Bildung Soziale Ungleichheit Rollenerwartung
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Wochenschau Wissenschaft Erscheint auch als: Online-Ausgabe, ebook, ISBN 9783734404801 Verlags-/Bestellnummer: Bestellnummer: 40479 Lokale Notationen: OIW; NRKA; IJZ Fächer: Sozialwissenschaften / Soziologie; Pädagogik hbz Verbund-ID: HT019432208

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