Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium: Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik

Jan Springob

Frankfurt am Main ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang Edition, [2017]

Monograph, Academic Publication, Printed Resource - 385 Seiten : Diagramme

Title:	Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium: Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik
Statement of Responsibility:	Jan Springob
Author / Contributor:	Springob, Jan
Corporate body:	Peter Lang GmbH
Link:	https://www.peterlang.com/view/product/79890?format=HC Inhaltsverzeichnis
Related work:	Inquiries in language learning — Additional volumes
Publication:	Frankfurt am Main ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang Edition, [2017]
Media Type:	Monograph, Academic Publication
Carrier Type:	Printed Resource
Pagination:	385 Seiten : Diagramme
ISBN:	9783631720080 Festeinband : EUR 67.95 (DE), EUR 69.90 (AT), CHF 79.00 (freier Preis); 3631720084
Subject heading:	Englischunterricht Gymnasium Inklusive Pädagogik Empirische Unterrichtsforschung Evidenz Fremdsprachendidaktik Gemeinsames Lernen Inklusive Unterrichtspraxis Inklusiver Schulpraxis Spiegel Spracherwerbstheorie Springob Zweitspracherwerbsforschung
Additional details:	Gesamttitelangabe: Inquiries in language learning ; volume 19 Dissertation, Universität zu Köln, 2016 Erscheint auch als: Online-Ausgabe, E-PDF, ISBN 9783631720097 Erscheint auch als: Online-Ausgabe, EPUB, ISBN 9783631720103 Erscheint auch als: Online-Ausgabe, MOBI, ISBN 9783631720110 Verlags-/Bestellnummer: Bestellnummer: 272008 Lokale Notationen: EMO Fächer: Anglistik hbz Verbund-ID: HT019301145

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