Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht: eine didaktische Analyse einschlägiger Lehrbücher

Daniela Anton

Heidelberg: Universitätsverlag Winter, [2017]

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - XIV, 344 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 24,5 x 16,5 cm

Titel:	Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht: eine didaktische Analyse einschlägiger Lehrbücher
Verantwortlichkeitsangabe:	Daniela Anton
Autor/in / Beteiligte Person:	Anton, Daniela (ca. 21. Jh)
Körperschaft:	Julius-Maximilians-Universität Würzburg
Link:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Anglistische Forschungen — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Heidelberg: Universitätsverlag Winter, [2017]
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	XIV, 344 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 24,5 x 16,5 cm
ISBN:	9783825366438 Festeinband : circa EUR 28.00 (DE), circa EUR 28.80 (AT); 382536643X
Schlagwort:	Englischunterricht Schulbuch Sekundarstufe 1 Fremdverstehen Interkulturalität
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Anglistische Forschungen ; Band 456 Dissertation, Julius-Maximilians-Universität Würzburg, 2016 Lokale Notationen: EML Fächer: Anglistik hbz Verbund-ID: HT019119391

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