Von Störern, Zerstreuten und ADHS-Kindern: eine Analyse historischer Sichtweisen und Diskurse auf die Bedeutung von Ruhe und Aufmerksamkeit im Unterricht vom 16. bis zum 21. Jahrhundert

Elisabeth von Stechow

Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2015

Online Monographie, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (158 Seiten)

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Titel:	Von Störern, Zerstreuten und ADHS-Kindern: eine Analyse historischer Sichtweisen und Diskurse auf die Bedeutung von Ruhe und Aufmerksamkeit im Unterricht vom 16. bis zum 21. Jahrhundert
Verantwortlichkeitsangabe:	Elisabeth von Stechow
Autor/in / Beteiligte Person:	Stechow, Elisabeth von (1965-)
Lokaler Link:	Volltext
Link:	Verlag - Volltext
Verwandtes Werk:	Klinkhardt Forschung Erscheint auch als: Druckausg.: Stechow, Elisabeth von: Von Störern, Zerstreuten und ADHS-Kindern
Veröffentlichung:	Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2015
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (158 Seiten)
ISBN:	9783781554283 Online
Schlagwort:	Geschichte 1500 - 2015 Aufmerksamkeit Ruhe Unterrichtsdisziplin Schulpädagogik Diskursanalyse
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: Klinkhardt Forschung Erscheint auch als: Druck-Ausgabe, Paperback, ISBN 9783781520356 Lokale Notationen: IAH; HZU Fächer: Pädagogik RVK: DT 7000 Allgemeines und Deutschland; DO 1240 Allgemeines und Deutschland; DT 7100 Allgemeines und Deutschland hbz Verbund-ID: HT018954882

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