Sinnkonstruktionen und offenes Experimentieren im Physikunterricht: Eine qualitative Studie

Andreas Gedaschko

Leverkusen: Budrich, 2015

Online Monographie, Elektronische Ressource - 253 S. : Ill.

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Titel:	Sinnkonstruktionen und offenes Experimentieren im Physikunterricht: Eine qualitative Studie
Verantwortlichkeitsangabe:	Andreas Gedaschko
Autor/in / Beteiligte Person:	Gedaschko, Andreas
Lokaler Link:	Volltext
Link:	Verlag - Volltext Inhaltstext
Verwandtes Werk:	Studien zur Bildungsgangforschung — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Leverkusen: Budrich, 2015
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	253 S. : Ill.
ISBN:	9783847404675 E-Book; 9783847400950 kart. : EUR 33.00 (DE), ca. EUR 30.80 (AT), ca. sfr 40.00 (freier Pr.); 3847400959
Schlagwort:	Sinnkonstitution Schülerversuch Physikunterricht
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: Studien zur Bildungsgangforschung ; 36 Literaturangaben Erscheint auch als: Druck-Ausgabe, ISBN 9783847400950 Lokale Notationen: IIA; UBKS Fächer: Pädagogik; Physik hbz Verbund-ID: HT018489294

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