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Geschichtslernen und Menschenrechtsbildung: Auswege aus einem Missverhältnis? ; normative Überlegungen und praktische Beispiele

Bodo von Borries
2. Aufl.. - Schwalbach am Taunus: Wochenschau-Verl, 2014
Monograph, Printed Resource - 350 S. : Ill., graph. Darst.

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Title:
Geschichtslernen und Menschenrechtsbildung: Auswege aus einem Missverhältnis? ; normative Überlegungen und praktische Beispiele
Statement of Responsibility: Bodo von Borries
Author / Contributor: Borries, Bodo von (1943-)
Related work:
Edition: 2. Aufl.
Publication: Schwalbach am Taunus: Wochenschau-Verl, 2014
Media Type: Monograph
Carrier Type: Printed Resource
Pagination: 350 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 9783899746648 KART. : EUR 39.80
Subject heading:
  • Geschichtsunterricht
  • Sekundarstufe
  • Menschenrecht
Additional details:
  • Gesamttitelangabe: Wochenschau Wissenschaft
  • Lokale Notationen: MQH
  • Fächer: Geschichte
  • RVK: NB 9100 Historische Sondergebiete im Unterricht (z.B. Friedenserziehung im Geschichtsunterricht); NT 3180 Menschen- und Bürgerrechte; PK 280 Staat und Bürger, Grund- und Menschenrechte, Widerstandsrecht, Mitwirkung des Einzelnen an der staatlichen Willensbildung; PR 2213 Menschenrecht, Bürgerrecht, Grundrecht, Kinderschutz, Kinderrechtskonvention; PL 400 Allgemeines,
  • hbz Verbund-ID: HT018459456

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