Repräsentativität und Umfang von Normstichproben für Leistungstests: Auswirkungen auf die Diagnostik von schwachen Leistungen und umschriebenen Entwicklungsstörungen im Grundschulalter

Anne Wyschkon

Hamburg: Kovač, 2011

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 418 S. : graph. Darst.

Titel:	Repräsentativität und Umfang von Normstichproben für Leistungstests: Auswirkungen auf die Diagnostik von schwachen Leistungen und umschriebenen Entwicklungsstörungen im Grundschulalter
Verantwortlichkeitsangabe:	Anne Wyschkon
Autor/in / Beteiligte Person:	Wyschkon, Anne (1975-)
Link:	Ausfuehrliche Beschreibung Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Studienreihe psychologische Forschungsergebnisse — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Hamburg: Kovač, 2011
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	418 S. : graph. Darst.
ISBN:	9783830059240 kart. : EUR 98.00 (DE); 3830059248
Schlagwort:	Grundschulkind Umschriebene Entwicklungsstörung Leistungstest Stichprobe Repräsentativität Pädagogische Diagnostik
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Studienreihe psychologische Forschungsergebnisse ; 162 Potsdam, Univ., Diss., 2011 Lokale Notationen: HYN; IIKE; IKD Fächer: Pädagogik hbz Verbund-ID: HT016977152

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