Klischees im frühen historischen Lernen: jüdische Geschichte und Gegenwart, Nationalsozialismus und Judenfeindschaft im Grundschulunterricht

Isabel Enzenbach

Berlin: Metropol-Verl, 2011

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 294 S. : Ill., graph. Darst.

Titel:	Klischees im frühen historischen Lernen: jüdische Geschichte und Gegenwart, Nationalsozialismus und Judenfeindschaft im Grundschulunterricht
Verantwortlichkeitsangabe:	Isabel Enzenbach
Autor/in / Beteiligte Person:	Enzenbach, Isabel (1963-)
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Dokumente, Texte, Materialien — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Berlin: Metropol-Verl, 2011
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	294 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN:	9783940938893 kart. : EUR 24.00
Schlagwort:	Judentum / Nationalsozialismus / Schulbuchanalyse / Geschichtsunterricht / Schuljahr 5-6 Judenverfolgung / Geschichtsbewusstsein / Grundschulunterricht / Politisches Lernen / Geschichtsdidaktik Judentum Nationalsozialismus Schulbuchanalyse Geschichtsunterricht Schuljahr 5-6 Judenverfolgung Geschichtsbewusstsein Grundschulunterricht Politisches Lernen
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Dokumente, Texte, Materialien ; 79 Berlin, Techn. Univ., Diss., 2009 Lokale Notationen: MQM Fächer: Geschichte hbz Verbund-ID: HT016442573

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