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Versuche der Evaluation kognitiver und affektiver Aspekte suggestopädischer Unterrichtsmodelle in der Schule: hier bei Anwendung solcher Modelle auf das Fach Mathematik der Sekundarstufe I des allgemeinbildenden Gymnasiums

vorgelegt von Wilhelm Schuster-Spiegelberg
1989
Monograph, Academic Publication, Printed Resource - Getr. Zählung : Ill., graph. Darst.

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Title:
Versuche der Evaluation kognitiver und affektiver Aspekte suggestopädischer Unterrichtsmodelle in der Schule: hier bei Anwendung solcher Modelle auf das Fach Mathematik der Sekundarstufe I des allgemeinbildenden Gymnasiums
Statement of Responsibility: vorgelegt von Wilhelm Schuster-Spiegelberg
Author / Contributor: Schuster-Spiegelberg, Wilhelm
Publication: 1989
Media Type: Monograph, Academic Publication
Carrier Type: Printed Resource
Pagination: Getr. Zählung : Ill., graph. Darst.
Subject heading:
  • Suggestopädie
  • Schule
  • Mathematikunterricht
  • Gymnasium
  • Sekundarstufe 1
Additional details:
  • Ludwigsburg, Pädag. Hochschule, Diss., 1990
  • Lokale Notationen: IGW; ZZX
  • Fächer: Pädagogik
  • hbz Verbund-ID: HT003747606

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