Grundlegung der Pädagogik als einer diagnostisch-therapeutischen Wertwissenschaft, 1. Empirische Phänomenologie des Unterrichtes: dargest. in Form e. pädagog. Anschauungsunterrichts
Langensalzen: Beltz, 1926
Monographie, Teil eines Werkes, keine Angabe
- XXIV, 392 S.
Zugriff:
Ermittle Ausleihstatus...
Titel: |
Grundlegung der Pädagogik als einer diagnostisch-therapeutischen Wertwissenschaft, 1. Empirische Phänomenologie des Unterrichtes: dargest. in Form e. pädagog. Anschauungsunterrichts
|
---|---|
Verantwortlichkeitsangabe: | von F. E. Otto Schultze |
Autor/in / Beteiligte Person: | Schultze, F. E. |
Verwandtes Werk: | |
Veröffentlichung: | Langensalzen: Beltz, 1926 |
Medientyp: | Monographie, Teil eines Werkes |
Datenträgertyp: | keine Angabe |
Umfang: | XXIV, 392 S. |
Sonstiges: |
|