Abschlussarbeiten in der Psychologie und Den Sozialwissenschaften - Schreiben und Gestalten
1st ed.. - Hallbergmoos, Germany: Pearson, [2015]
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Monographie, Elektronische Ressource
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Ein praktischer Leitfaden für die Erstellung und Gestaltung schriftlicher Arbeiten wie Berichte, Haus-, Seminar- und Abschlussarbeiten. Einleitend erklären die Autoren den Aufbau wissenschaftlicher Arbeiten und geben Hinweise zur Organisation des Schreibprozesses. Anhand vieler Beispiele wird gezeigt, was einen wissenschaftlichen Schreibstil in der Psychologie und den Sozialwissenschaften ausmacht und wie dieser umgesetzt werden kann. Unter Berücksichtigung der Manuskriptrichtlinien der Fachgesellschaften (APA und DGPs) wird verständlich erläutert, worauf bei der Gestaltung der Arbeit zu achten ist, u. a. bei der Darstellung statistischer Ergebnisse, beim korrekten Zitieren und bei der Quellenangabe. Ein weiterer Schwerpunkt des Buches behandelt die Arbeit am Computer. Ergänzt um umfassende Online-Materialien - z. B. eine Word-Dokumentvorlage zur Erstellung der eigenen Arbeit - werden Tipps zur Textverarbeitung und zum Anfertigen von Tabellen und Diagrammen gegeben. Mit einer hilfreichen "Checkliste" kann vor Abgabe der Arbeit noch einmal kontrolliert werden, ob die wichtigsten Gestaltungsregeln beachtet und die gängigsten Fehler vermieden wurden.Hier finden Sie Downloads zu diesem Titel.
Abschlussarbeiten -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort und Aufbau des Buches XIII -- Kapitel 1 - Aufbau und Inhalt der schriftlichen Arbeit 1 -- 1.1 Zwei Vorbilder: Forschungsbericht/Buch vs. Manuskript für Zeitschriftenartikel 3 -- 1.2 Bestandteile der Arbeit 6 -- 1.3 Titelblatt 9 -- 1.4 Titel 11 -- 1.5 Abstract (Kurzzusammenfassung) 14 -- 1.6 Inhaltsverzeichnis und Gliederung der Arbeit 17 -- 1.6.1 Inhaltliche Aspekte 18 -- 1.6.2 Logische Konsistenz 23 -- 1.6.3 Formale Aspekte 25 -- 1.7 Einleitung und Theorieteil 29 -- 1.8 Methode 34 -- 1.9 Ergebnisse 47 -- 1.10 Diskussion 53 -- 1.11 Gemeinsamer Ergebnis- und Diskussionsteil 61 -- 1.12 Literaturverzeichnis, Anhang und eidesstattliche Erklärung 63 -- 1.13 Besonderheiten von Literaturarbeiten 65 -- 1.14 Literaturempfehlungen 72 -- 1.14.1 Empirische Arbeiten 72 -- 1.14.2 Literaturarbeiten 73 -- 1.14.3 Systematische Übersichtsarbeiten und Metaanalyse 74 -- Kapitel 2 - Den Schreibprozess gestalten 75 -- 2.1 Phasen des Schreibens 76 -- 2.2 Texte systematisch überarbeiten 79 -- 2.2.1 Organisation der Textüberarbeitung 79 -- 2.2.2 Inhaltliche Überprüfung 81 -- 2.2.3 Sprachlich-stilistische Überarbeitung 82 -- 2.2.4 Formale Überarbeitung 82 -- 2.3 Schreibblockaden auflösen 83 -- Kapitel 3 - Wissenschaftlicher Schreibstil 87 -- 3.1 Ein Wort zu Stilratgebern: Empfehlungen 90 -- 3.2 Leitprinzipien 91 -- 3.2.1 Verständlichkeit 92 -- 3.2.2 Unmissverständlichkeit 100 -- 3.2.3 Neutralität 103 -- 3.2.4 Überprüfbarkeit 103 -- 3.3 Satzbau 104 -- 3.3.1 Gelungene Satzkonstruktionen 104 -- 3.3.2 Eindeutige Satzbezüge 109 -- 3.3.3 Verbindungen zwischen (Teil-)Sätzen 111 -- 3.4 Wortwahl 112 -- 3.4.1 Grundregeln treffender Wortwahl 113 -- 3.4.2 Präzise formulieren 114 -- 3.4.3 Falsche Bezüge zwischen Wörtern ausräumen 119 -- 3.4.4 Unnötiges streichen 120 -- 3.4.5 Keine Übertreibungen 122.
3.4.6 Unpassende Wertungen und Bewertungen vermeiden 123 -- 3.4.7 Anthropomorphismen (Vermenschlichungen) vermeiden 125 -- 3.4.8 Nominalstil gezielt einsetzen 126 -- 3.4.9 Die Personalpronomen "ich", "wir" und "man" 128 -- 3.4.10 Unerwünschte Abwechslung: Begriffe konsistent verwenden 130 -- 3.4.11 Erwünschte Abwechslung: Eintönigkeit vermeiden 131 -- 3.5 Weiterführende, übergreifende Schreibtipps 132 -- 3.5.1 Korrektheit in Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung 132 -- 3.5.2 Vorwissen der Leser berücksichtigen 135 -- 3.5.3 Das richtige Sprachregister ziehen: sachlich und höflich, nicht flapsig und nicht zu steif 135 -- 3.5.4 Kein sprachliches Imponiergehabe und keine Verschleierung von Schwächen 137 -- 3.5.5 Schreiben Sie nur über das, was Sie ganz verstanden haben 139 -- 3.5.6 Korrekte Zeitform wählen 139 -- 3.5.7 Konjunktiv für indirekte Zitate? 144 -- 3.5.8 Aussagen korrekt belegen 146 -- 3.6 Nicht diskriminierende Sprache 148 -- 3.6.1 Generelle Regeln nicht diskriminierender Sprache 149 -- 3.6.2 Geschlechtergerechte Sprache: Möglichkeiten 152 -- Kapitel 4 - Allgemeines zu Layout, Druck und Bindung der Arbeit 157 -- 4.1 Vorüberlegungen 158 -- 4.2 Seitenlayout 158 -- 4.3 Schriftarten und ihre Verwendung 161 -- 4.4 Gestaltung von Absätzen und Einrückungen 163 -- 4.5 Konkrete Empfehlungen zur Formatierung Ihres Textes 164 -- 4.6 Drucken und Binden der Abschlussarbeit 167 -- 4.6.1 PDF erstellen 168 -- 4.6.2 Zuhause oder im Copyshop ausdrucken und im Copyshop binden lassen 170 -- 4.6.3 Über Online-Druckerei ausdrucken und binden lassen 170 -- 4.6.4 Wahl des Papiers 171 -- 4.6.5 Wahl der Bindungsart und Extras 172 -- Kapitel 5 - Spezielle Formatierungen und Schreibweisen 177 -- 5.1 Anführungszeichen und Kursivdruck 178 -- 5.1.1 Anführungszeichen 178 -- 5.1.2 Kursivdruck 179 -- 5.2 Striche und Leerzeichen 182 -- 5.2.1 Bindestrich (-) 182.
5.2.2 Gedankenstrich und Bis-Strich (-) 183 -- 5.2.3 Unterschiede zum Englischen: eine häufige Fehlerquelle 184 -- 5.2.4 Leerzeichen und geschützte Leerzeichen 185 -- 5.2.5 Minuszeichen (-) 185 -- 5.2.6 Schrägstrich (/) 186 -- 5.3 Schreibweise von Zahlen 187 -- 5.3.1 Zahlen in Ziffern oder in Worten 187 -- 5.3.2 Dezimaltrennzeichen: Punkt statt Komma 189 -- 5.3.3 Tausendertrennzeichen: Leerzeichen statt Punkt 189 -- 5.3.4 Führende Null bei Zahlen kleiner als eins 190 -- 5.4 Abkürzungen 190 -- 5.5 Maßeinheiten 193 -- 5.6 Runde und eckige Klammern 195 -- 5.7 Aufzählungen 196 -- Kapitel 6 - Darstellung statistischer Ergebnisse 199 -- 6.1 Inhalte des Ergebnisteils 201 -- 6.1.1 Wann ein Ergebnis berichtet werden muss 202 -- 6.1.2 Deskriptive Ergebnisangaben 203 -- 6.1.3 Inferenzstatistische Ergebnisangaben 205 -- 6.1.4 Redundanz bei der Ergebnispräsentation vermeiden 209 -- 6.2 Formalitäten der Ergebnisdarstellung 212 -- 6.2.1 Allgemeine Regeln 212 -- 6.2.2 Statistische Abkürzungen und Symbole 214 -- 6.2.3 Anzahl der anzugebenden Nachkommastellen bzw. bedeutungshaltigen Stellen 215 -- 6.2.4 Die Angabe von p-Werten: verschiedene Philosophien 217 -- 6.3 Wahl der Darstellungsform: Text vs. Tabelle vs. Diagramm 221 -- 6.4 Statistik in Textform berichten 224 -- 6.5 Statistik in Tabellen darstellen 226 -- 6.5.1 Bestandteile einer Tabelle und der Tabellenanmerkungen 227 -- 6.5.2 Beschriftung und Anordnung von Tabellenspalten und -zeilen 230 -- 6.5.3 Tabellen im Querformat und Tabellen über mehr als eine Seite 232 -- 6.5.4 Häufige Tabellentypen 234 -- 6.5.5 Zusammenfassung wichtiger Prinzipien der Tabellengestaltung 235 -- 6.6 Statistik in Diagrammen darstellen 237 -- 6.6.1 Begriffsklärung: Abbildung und Diagramm 237 -- 6.6.2 Bestandteile eines Diagramms 237 -- 6.6.3 Durchdachte Diagrammgestaltung 239 -- 6.6.4 Häufige Diagrammtypen 246.
6.6.5 Zusammenfassung wichtiger Prinzipien der Diagrammgestaltung 248 -- 6.7 Abbildungsunterschriften und Tabellentitel richtig formulieren 248 -- 6.8 Korrekt auf Tabellen und Abbildungen verweisen 252 -- 6.9 Abbildungen und Tabellen aus fremden Quellen verwenden 253 -- Kapitel 7 - Konkrete Ergebnisdarstellung für ausgewählte statistische Verfahren 257 -- 7.1 Chi-Quadrat-Tests 258 -- 7.2 t-Tests 260 -- 7.2.1 Ein-Stichproben-t-Test 261 -- 7.2.2 Unabhängiger t-Test 262 -- 7.2.3 Abhängiger t-Test 266 -- 7.3 Varianzanalysen 267 -- 7.3.1 Einfaktorielle Varianzanalyse mit Post-hoc-Tests 268 -- 7.3.2 Dreifaktorielle univariate Varianzanalyse mit Messwiederholung 270 -- 7.4 Korrelationen 276 -- 7.5 Regressionsanalysen 279 -- 7.5.1 Multiple Regressionsanalyse 279 -- 7.5.2 Hierarchische Regressionsanalyse 281 -- 7.6 Explorative Faktorenanalysen 284 -- 7.7 Konfirmatorische Faktorenanalysen 286 -- 7.8 Weiterführende Literaturempfehlungen 288 -- Kapitel 8 - Quellenangaben im Text: direkte und indirekte Zitate 289 -- 8.1 Allgemeine Hinweise 290 -- 8.2 Welche Quellen darf bzw. sollte ich zitieren? 292 -- 8.3 Wann verwende ich welchen Zitationsstil? 295 -- 8.4 Quellenangaben im Text (Kurzverweise) 295 -- 8.4.1 Generelle Möglichkeiten der Quellenangabe 296 -- 8.4.2 Werke eines Einzelautors 299 -- 8.4.3 Werke von zwei Autoren 299 -- 8.4.4 Werke von drei bis fünf Autoren 300 -- 8.4.5 Werke von sechs oder mehr Autoren 301 -- 8.4.6 Körperschaftsautoren und Werke ohne Autoren 301 -- 8.4.7 Erstautoren mit identischem Familiennamen 302 -- 8.4.8 Vorgehen bei Quellen mit identischen Kurzverweisen 303 -- 8.4.9 Mehrere Quellenangaben in einer Klammer 304 -- 8.4.10 Seitenangaben und Angaben bestimmter Teile einer Quelle 304 -- 8.4.11 In Druck befindliche Quellen, Quellen ohne Jahresangabe und wiederveröffentlichte (klassische) Werke 305 -- 8.4.12 Persönliche Mitteilungen 305.
8.4.13 Zusammenfassung der häufigsten Arten von Kurzverweisen 306 -- 8.5 Wörtliche Zitate 307 -- 8.5.1 Zitate im Fließtext 308 -- 8.5.2 Blockzitate 309 -- 8.5.3 Erlaubte Änderungen an Zitaten 310 -- 8.5.4 Umgang mit Fehlern in Zitaten 311 -- 8.5.5 Fremdsprachige Zitate 312 -- 8.6 Sekundärzitate 312 -- Kapitel 9 - Literaturverzeichnis 315 -- 9.1 Allgemeine Prinzipien 316 -- 9.2 Die Struktur von Literatureinträgen 318 -- 9.2.1 Grundstruktur und Überblick 318 -- 9.2.2 Autor(en) 319 -- 9.2.3 Erscheinungsjahr bzw. Erscheinungsdatum 323 -- 9.2.4 Titel des Werkes 324 -- 9.2.5 Publikationsinformation 325 -- 9.2.6 DOI (Digital Object Identifier) 327 -- 9.2.7 Internetadressen 329 -- 9.3 Literatureinträge nach Quellenart 331 -- 9.3.1 Zeitschriftenartikel 332 -- 9.3.2 Bücher (Monografien und Herausgeberbände) 335 -- 9.3.3 (Forschungs-)Berichte, unveröffentlichte (Abschluss-) Arbeiten und sonstige graue Literatur 337 -- 9.3.4 Buchkapitel aus einem Herausgeberband 339 -- 9.3.5 Reine Online-Dokumente 342 -- 9.3.6 Publikumszeitschriften, Zeitungen, Newsletter und Infobriefe 344 -- 9.3.7 Kongressbeiträge 345 -- 9.3.8 Einträge in Wörterbüchern und (Online-)Lexika 346 -- 9.3.9 Computerprogramme 348 -- 9.3.10 Nicht aufgeführte Quellenarten 348 -- 9.3.11 Besonderheiten 349 -- 9.4 Reihenfolge der Werke im Literaturverzeichnis 351 -- 9.5 Problemfälle 356 -- Kapitel 10 - Handwerkszeug am Computer 359 -- 10.1 Datensicherung und Dateimanagement 360 -- 10.1.1 Datensicherung 360 -- 10.1.2 Dateimanagement 361 -- 10.2 Literaturverwaltung 362 -- 10.3 Diagramme und sonstige Abbildungen erstellen 363 -- 10.3.1 Diagramme erstellen 364 -- 10.3.2 Sonstige Abbildungen erstellen 367 -- Kapitel 11 - Textverarbeitung 369 -- 11.1 Allgemeines 372 -- 11.2 Grundprinzipien: Dokumentvorlagen, Formatvorlagen und dynamische Verweise 374 -- 11.3 Das Word-Anwendungsfenster 376.
Titel: |
Abschlussarbeiten in der Psychologie und Den Sozialwissenschaften - Schreiben und Gestalten
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Verantwortlichkeitsangabe: | Jan H. Peters, Tobias Dörfler |
Autor/in / Beteiligte Person: | Peters, Jan H. [author.] ; Dörfler, Tobias [author.] |
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Verwandtes Werk: | |
Ausgabe: | 1st ed. |
Veröffentlichung: | Hallbergmoos, Germany: Pearson, [2015] |
Medientyp: | Monographie |
Datenträgertyp: | Elektronische Ressource |
Umfang: | 1 online resource (456 pages). |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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