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    Forschender Unterricht: ein Beitrag zur Didaktik und Methodik des mathematischen und naturwisssenschaftlichen Unterrichts in allgemeinbildenden Schulen, mit besonderer Berücksichtigung der Sekundarstufen
    Eberhard Fries ; Rudi Rosenberger
    5. Aufl.. - Frankfurt am Main [u.a.]: Diesterweg, 1981
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Wesen und Wert des naturwissenschaftlichen Unterrichtes
    von Georg Kerschensteiner
    6., unveränd. Aufl.. - München [u.a.]: Oldenbourg [u.a.], 1963
    Monographie, Gedruckte Ressource
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Ziele naturwissenschaftlichen Unterrichts: zur Begruendung inhaltlicher Entscheidungen
    Häussler, Peter ; Lauterbach, Roland (1941-)
    Weinheim: Beltz, 1976
    Monographie, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Sprachbildung und sprachsensibler Fachunterricht in den Naturwissenschaften
    Josef Leisen
    1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022
    Monographie, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Sprache im naturwissenschaftlichen Unterricht: eine Einführung
    Sabina Schroeter-Brauss, Verena Wecker, Laura Henrici
    Münster ; New York: Waxmann, [2018]
    Online Monographie, Einführung, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Verlag - Volltext
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Piaget und Naturwissenschaftsdidaktik: Konsequenzen aus den erkenntnispsychologischen Untersuchungen von Jean Piaget
    Fritz Kubli
    Köln: Aulis-Verl, 1981
    Monographie, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Becoming a secondary school science teacher
    Jazlin V. Ebenezer ; Sharon M. Haggerty
    Upper Saddle River, NJ [u.a.]: Merrill, 1999
    Monographie, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Untersuchungen zur Begriffsbildung im naturwissenschaftlichen Unterricht
    Bruno Redeker
    Bielefeld: B. K. Verl, 1979
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
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    Tetra, 1981/82: Zeitschr. für d. Unterricht in Naturwissenschaften u. Mathematik
    Stuttgart: Klett, 1981-1982
    Monographie, Teil eines Werkes, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Physik und Chemie im Sachunterricht der Grundschule: unterrichtspraktische Hilfen und Vorschläge für die Bereiche Physik, Chemie und Technik
    Bernhald Czinczoll ; Bruno Röhrl ; Hannelore Röhrl
    6. Aufl.. - Donauwörth: Auer, 1974
    Monographie, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Fachdidaktik - Fachmethodik der Unterrichtsfächer beruflicher Schulen
    Förner, Andreas
    Berlin: Schmidt, 1976
    Monographie, Bibliografie, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Sachunterricht in der Grundschule: naturwissenschaftlich-technischer Lernbereich
    von Maria-Anna Bäuml-Roßnagl
    München: Ehrenwirth, 1979
    Monographie, Aufsatzsammlung, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    RECHTSLEXIKON FUER SCHUELER, LEHRER, ELTERN. LUTZ DIETZE, KARLERNST HESS, HANS-GEORG NOACK. MITARB. DIETER KLEIN, MICHAEL SCHABLOW. RED. HANS-GEORG NOACK
    Dietze, Lutz ; Hess, Karlernst
    BADEN-BADEN: SIGNAL-VERL, 1974
    Monographie, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Teaching and learning secondary science: contemporary issues and practical approaches
    Jerry Wellington
    Reprint.. - London [u.a.]: Routledge, 2004
    Monographie, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Teaching and learning science: towards a personalized approach
    Derek Hodson
    reprint.. - Buckingham [u.a.]: Open Univ. Press, 2003
    Monographie, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Rahmenbedingungen naturwissenschaftlichen Lernens in der Sekundarstufe I: eine empirische Studie auf schulsystemischer und einzelschulischer Ebene
    Frank Sprütten
    Münster [u.a.]: Waxmann, 2007
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Grundlagen der Naturwissenschaftsdidaktik: Kompetenzorientiert und aufgabenbasiert für Schule und Hochschule
    von Claudia Nerdel
    Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, Imprint: Springer Spektrum, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Natur- und Basiswissenschaften 2017 (ZDB-2-SNA) (Volltext)
    Volltext
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Die physikalisch-naturwissenschaftliche Denkweise: zur Vermittlung durch Schule, Hochschule und Medien
    Dietmar Raufuß
    Köln: Aulis-Verl. Deubner, 1989
    Monographie, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Natur- und Umweltpädagogik für sozialpädagogische Berufe
    Herbert Österreicher
    2. Aufl.. - Köln: Bildungsverl. EINS, 2011
    Monographie, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Erwerb von Wissen über "Nature of Science": eine Fallstudie zum Potenzial impliziter Aneignungsprozesse in geöffneten Lehr-Lern-Arrangements am Beispiel von Chemieunterricht
    vorgelegt von Volker Hofheinz
    2008
    Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext [Kostenfrei]
    Verlag - Volltext (Open Access)

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