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    Wie Kinder die Welt sehen: eine empirische Ländervergleichsstudie zur räumlichen Vorstellung von Grundschulkindern
    von Daniela Schmeinck
    Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2007
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Räumliche Schülervorstellungen von Europa: ein Unterrichtsexperiment zur Bedeutung kartographischer Medien für den Aufbau räumlicher Orientierung im Sachunterricht der Grundschule
    Meike Schniotalle
    Berlin: Tenea, 2003
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Förderung von Interesse an Naturwissenschaften: eine empirische Untersuchung zur Entwicklung naturwissenschaftlicher Interessen von Grundschulkindern im Rahmen eines außerschulischen Lernangebots
    Sabine Streller
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 2009
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Sprecht mit uns: Gedanken und Bedürfnisse von Kindern ; Ausgangspunkte für das Lernen in der Grundschule ; [komplette Unterrichtseinheiten für den Sachunterricht in den Klassen 3 und 4]
    von Ilona K. Schneider
    Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2010
    Monographie, Lehrmittel, Gedruckte Ressource

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