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    Bedarfsgerechte fachmathematische Lehramtsausbildung: Analyse, Zielsetzungen und Konzepte unter heterogenen Voraussetzungen
    herausgegeben von Stefan Halverscheid, Ina Kersten, Barbara Schmidt-Thieme
    1st ed. 2022. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Springer Natur- und Basiswissenschaften 2022 (Volltext)
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    Professionsorientierte Fachwissenschaft: Kohärenzstiftende Lerngelegenheiten für das Lehramtsstudium Mathematik
    herausgegeben von Viktor Isaev, Andreas Eichler, Frank Loose
    1st ed. 2022. - Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, Imprint: Springer Spektrum, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Springer Natur- und Basiswissenschaften 2022 (Volltext)
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    Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen: Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse
    herausgegeben von Reinhard Hochmuth, Rolf Biehler, Michael Liebendörfer, Niclas Schaper
    1st ed. 2022. - Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, Imprint: Springer Spektrum, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Natur- und Basiswissenschaften 2022 (Volltext)
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    Mathematiklernen mit digitalen Medien an der Hochschule: Konzepte, Umsetzungen und Ergebnisse aus dem Projekt mamdim
    herausgegeben von Alexander Salle, Stefanie Schumacher, Mathias Hattermann
    1st ed. 2021. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Natur- und Basiswissenschaften 2021 (Volltext)
    Volltext
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    Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik: praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert
    herausgegeben von Rolf Biehler, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, Niclas Schaper
    1st ed. 2021. - Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, Imprint: Springer Spektrum, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Natur- und Basiswissenschaften 2021 (Volltext)
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    Innovative Konzepte für die Grundschullehrerausbildung im Fach Mathematik
    herausgegeben von Regina Möller, Rose Vogel
    Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2018
    Online Konferenzschrift, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Natur- und Basiswissenschaften 2018 (Volltext)
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    Mathematikfortbildungen professionalisieren: Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik
    herausgegeben von Rolf Biehler, Thomas Lange, Timo Leuders, Bettina Rösken-Winter, Petra Scherer, Christoph Selter
    Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2018
    Online Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Natur- und Basiswissenschaften 2018 (Volltext)
    Volltext
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    Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen: Konzepte und Perspektiven für eine zentrale Anforderung an die Lehrerbildung
    herausgegeben von Juliane Leuders, Timo Leuders, Susanne Prediger, Silke Ruwisch
    Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2017
    Online Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Natur- und Basiswissenschaften 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase: Herausforderungen und Lösungsansätze
    herausgegeben von Axel Hoppenbrock, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, Hans-Georg Rück
    1. Aufl. 2016. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2016
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Natur- und Basiswissenschaften 2016 (Volltext)
    Volltext
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    Übergänge konstruktiv gestalten: Ansätze für eine zielgruppenspezifische Hochschuldidaktik Mathematik
    herausgegeben von Jürgen Roth, Thomas Bauer, Herbert Koch, Susanne Prediger
    Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Natur- und Basiswissenschaften 2015 (Volltext)
    Volltext
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    Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte, Probleme und Perspektiven
    herausgegeben von Isabell Bausch, Rolf Biehler, Regina Bruder, Pascal R. Fischer, Reinhard Hochmuth, Wolfram Koepf, Stephan Schreiber, Thomas Wassong
    Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014
    Online Monographie, Konferenzschrift, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Natur- und Basiswissenschaften 2014 (Volltext)
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    Zur doppelten Diskontinuität in der Gymnasiallehrerbildung: Ansätze zu Verknüpfungen der fachinhaltlichen Ausbildung mit schulischen Vorerfahrungen und Erfordernissen
    herausgegeben von Christoph Ableitinger, Jürg Kramer, Susanne Prediger
    Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013
    Online Monographie, Konferenzschrift, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Natur- und Basiswissenschaften 2013 (Volltext)
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