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  1. Open detailed title display for 1
    Erkennen und Fördern mathematisch begabter Kinder: Anregungen und Erfahrungen aus einem Münsteraner Projekt
    Marianne Grassmann ; Astrid Heinze
    Dr. A,1. - Braunschweig: Westermann, 2009
    Monograph, Printed Resource
  2. Open detailed title display for 2
    Lernen und Hochbegabung in der Grundschule: eine Längsschnittstudie zur Lernzeitnutzung hochbegabter und nicht hochbegabter Grundschüler
    Ulrike Koch
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 2007
    Monograph, Academic Publication, Printed Resource
  3. Open detailed title display for 3
    Integration hochbegabter Grundschüler: Längsschnittuntersuchung zu einem Schulversuch
    von Godehard Henze ..
    Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2006
    Edited collection, Printed Resource
  4. Open detailed title display for 4
    Hochbegabte Kinder in der Grundschule: Erkennen - Verstehen - im Unterricht berücksichtigen
    Sabine Schulte zu Berge
    Münster [u.a.]: Lit, 2001
    Monograph, Printed Resource

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