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    Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn: Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts
    Heinrich Ammerer
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    In Krisen Geschichte lernen, um Zukunft zu gewinnen: Überlebenstraining bei Umweltkollaps, Menschheitsverbrechen und Demokratieverfall
    Bodo von Borries
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Das subversive Gelächter aus der Geschichte: Festschrift für Bärbel Völkel anlässlich ihrer Pensionierung
    Tobias Arand, Martin Lücke (Hg.)
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]
    Festschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Was heißt subjektorientierte Geschichtsdidaktik?: Beiträge zur Theorie, Empirie und Pragmatik
    Thomas Hellmuth, Christine Ottner-Diesenberger, Alexander Preisinger (Hg.)
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Diskursanalytische Schulbuchforschung: Beiträge zu einer Kritischen Geschichtsdidaktik
    Judith Breitfuß, Thomas Hellmuth, Isabella Svacina-Schild
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]
    Monographie, Aufsatzsammlung, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Geschichtslernen, Geschichtsunterricht und Geschichtsdidaktik: Erinnerungen, Erfahrungsschätze, Erfordernisse : 1959/60-2019/20
    Bodo von Borries
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]
    Monographie, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Brennpunkte heutigen Geschichtsunterrichts: Joachim Rohlfes zum 90. Geburtstag
    Lars Deile, Jörg van Norden, Peter Riedel (Hg.)
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]
    Festschrift, Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Geschichtskultur als Unterrichtsgegenstand: wie stehen die Lehrer*innen dazu?
    Daniel Münch
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Generation des Vergessens?: deklaratives Wissen von Schüler*innen über Nationalsozialismus, Holocaust und den Zweiten Weltkrieg
    Philipp Mittnik, Georg Lauss, Sabine Hofmann-Reiter
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]
    Monographie, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Außerschulische Lernorte neu entdeckt: wie selbstreguliertes Lernen in Gedenkstätten tiefgreifende Lernprozesse fördert
    Cornelia Dold
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2020]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Sprachsensibler Geschichtsunterricht: Von der Theorie über die Empirie zur Pragmatik
    Christiane Bertram, Andrea Kolpatzik
    1st ed.. - Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Ebook Central Perpetual, DDA and Subscription Titles (Volltext)
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Fake und Filter: historisches und politisches Lernen in Zeiten der Digitalität
    Sebastian Barsch, Andreas Lutter, Christian Meyer-Heidemann (Hg.) ; unter Mitarbeit von Hans-Joachim Langbehn
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, Dr. Kurt Debus GmbH, [2019]
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Lernprogression narrativer Kompetenz im Geschichtsunterricht: Ein Vergleich von Waldorf- und Regelschule
    Jörg van Norden, Wanda Schürenberg
    1st ed.. - Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Ebook Central Perpetual, DDA and Subscription Titles (Volltext)
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Holocaust Education in der heterogenen Gesellschaft: eine Studie zum Einsatz videographierter Zeugnisse von Überlebenden der nationalsozialistischen Genozide im Unterricht
    Christina Isabel Brüning
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2018]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Deutschland und Frankreich - Geschichtsunterricht für Europa: die deutsch-französischen Schulbuchgespräche im europäischen Kontext = France - Allemagne. L'enseignement de l'histoire pour l'Europe : les rencontres franco-allemandes sur les manuels scolaires dans le contexte européen
    Rainer Bendick, Ulrich Bongertmann, Marc Charbonnier, Franck Collard, Martin Stupperich, Hubert Tison (Hg./Ed.)
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2018]
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Projektarbeit und Forschendes Lernen: ein Leitfaden für die Fächer Politik, Wirtschaft und Geschichte : mit über 125 Ideen für die Praxis
    Sönke Zankel
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2018]
    Monographie, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Historisches Lernen im Museum: = Historical learning in the museum
    Alois Ecker, Bettina Paireder, Judith Breitfuß, Isabella Schild, Thomas Hellmuth (Hg.)
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2018]
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Historisch Denken lernen mit Schulbüchern
    Christoph Bramann, Christoph Kühberger, Roland Bernhard (Hg.)
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2018]
    Aufsatzsammlung, Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Inklusive Geschichtsdidaktik: vom inneren Zeitbewusstsein zur dialogischen Geschichte
    Bärbel Völkel
    Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, [2017]
    Monographie, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Remembering and recounting the Cold War: commonly shared history?
    Markus Furrer, Peter Gautschi (eds.)
    Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, Dr. Kurt Debus GmbH, [2017]
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource

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