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    Zeitgeschichte - Medien - Historische Bildung
    Susanne Popp ... (Hg.)
    Göttingen: V&R unipress, 2010
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    Implizites Wissen und kompetentes Handeln: die empirische Rekonstruktion von Kompetenzen historischen Verstehens im Umgang mit Darstellungen von Geschichte
    Matthias Martens
    Göttingen: V & R unipress, 2010
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
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    Die Geschichte des antiken Griechenland als Identifikationsangebot: Untersuchungen zur Konstruktion sozialer Identität in neueren Schulgeschichtsbüchern
    Katja Gorbahn
    Göttingen: V&R unipress, 2011
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Historisches Lernen im World Wide Web: Suchen, flanieren oder forschen?: Fachdidaktisch-mediale Konzeption, praktische Umsetzung und empirische Evaluation der regionalhistorischen Website Vimu.info
    Astrid Schwabe
    Göttingen: V&R unipress, 2012
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
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    Zur Professionalisierung von Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrern: nationale und internationale Perspektiven ; [... 19. Zweijahrestagung der Konferenz für Geschichtsdidaktik an der Universität Augsburg ...]
    Susanne Popp ... (Hg.)
    Göttingen: V&R unipress, 2013
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Geschichtslernen in biographischer Perspektive: Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz
    Michael Sauer/Charlotte Bühl-Gramer/Anke John/Marko Demantowsky/Alfons Kenkmann (Hg.)
    Göttingen: V&R unipress, 2014
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    Neue Wege - neue Themen - neue Methoden?: Ein Querschnitt aus der geschichtsdidaktischen Forschung des wissenschaftlichen Nachwuchses
    Tobias Arand ; Manfred Seidenfuß (Hg.)
    Göttingen: V&R unipress, 2014
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Quellenarbeit im Geschichtsunterricht: die empirische Rekonstruktion von Kompetenzerwerb im Umgang mit Quellen
    Christian Spieß
    Göttingen: V & R Unipress, 2014
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Geschichtslehrerausbildung auf dem Prüfstand: eine Längsschnittstudie zum Professionalisierungsprozess
    Georg Kanert
    Göttingen: V&R unipress, 2014
    Monographie, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Neue geschichtsdidaktische Forschungen: aktuelle Projekte
    Gerhard Henke-Bockschatz (Hg.)
    Göttingen: V&R unipress, 2016
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Zeitungen von gestern für das Lernen von morgen?: historische Tagespresse im Geschichtsunterricht
    Christian Kuchler/Benjamin Städter (Hg.)
    Göttingen: V&R unipress, [2016]
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Geschichte im interdisziplinären Diskurs: Grenzziehungen - Grenzüberschreitungen - Grenzverschiebungen
    Michael Sauer, Charlotte Bühl-Gramer, Anke John, Astrid Schwabe, Alfons Kenkmann, Christian Kuchler (Hg.)
    Göttingen: V&R unipress, [2016]
    Konferenzschrift, Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Die NS-Volksgemeinschaft: zeitgenössische Verheißung, analytisches Konzept und ein Schlüssel zum historischen Lernen?
    Uwe Danker/Astrid Schwabe (Hg.)
    Göttingen: V&R unipress, [2017]
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Wie planen Geschichtslehrkräfte ihren Unterricht?: eine empirische Untersuchung der Unterrichtsvorbereitung von Geschichtslehrpersonen an Gymnasien und Hauptschulen
    Katharina Litten
    Göttingen: V&R unipress, [2017]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Geschichtsunterricht - Geschichtsschulbücher - Geschichtskultur: aktuelle geschichtsdidaktische Forschungen des wissenschaftlichen Nachwuchses
    Uwe Danker (Hg.) ; mit einem Vorwort von Thomas Sandkühler
    Göttingen: V&R unipress, [2017]
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Holocaust und Vernichtungskrieg: die Darstellung der deutschen Gesellschaft und Wehrmacht in Geschichtsschulbüchern für die Sekundarstufe I und II
    Etienne Schinkel
    Göttingen: V & R Unipress, [2018]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert: eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung
    Thomas Sandkühler/Charlotte Bühl-Gramer/Anke John/Astrid Schwabe/Markus Bernhardt (Hg.)
    Göttingen: V&R unipress, [2018]
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Die Komplexität des kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts: aktuelle geschichtsdidaktische Forschungen
    Christine Pflüger (Hg.)
    Göttingen: V&R unipress, [2019]
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Die Zukunft erzählen: Inhalte und Entstehungsprozesse von Zukunftsnarrationen in Geschichtsbüchern von 1950 bis 1995
    Sabrina Schmitz-Zerres
    Göttingen: V&R unipress, [2019]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Museum und Migrationserfahrungen: empirische Erkundungen zu den Interessen Jugendlicher im Freilandmuseum
    Johannes M. Knoblach
    Göttingen: V&R unipress, [2020]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource

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