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26 Treffer

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    Das subversive Gelächter aus der Geschichte: Festschrift für Bärbel Völkel anlässlich ihrer Pensionierung
    Tobias Arand, Martin Lücke (Hg.)
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]
    Festschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    Nach Auschwitz: schwieriges Erbe DDR: Plädoyer für einen Paradigmenwechsel in der DDR-Zeitgeschichtsforschung
    Enrico Heitzer, Martin Jander, Anetta Kahane, Patrice G. Poutrus (Hg.)
    2. erweiterte Auflage. - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    Inklusive Geschichte?: Kulturelle Begegnung – soziale Ungleichheit – Inklusion in Geschichte und Gegenwart
    Markus Bernhardt (Hg.)
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]
    Online Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Verlag - Volltext
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    Geschichtsdidaktische Hochschullehre: Strukturen - Konzepte - Methoden
    Michael Sauer, Friederike Runge (Hg.)
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    Was heißt subjektorientierte Geschichtsdidaktik?: Beiträge zur Theorie, Empirie und Pragmatik
    Thomas Hellmuth, Christine Ottner-Diesenberger, Alexander Preisinger (Hg.)
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    Brennpunkte heutigen Geschichtsunterrichts: Joachim Rohlfes zum 90. Geburtstag
    Lars Deile, Jörg van Norden, Peter Riedel (Hg.)
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]
    Festschrift, Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Lernprogression narrativer Kompetenz im Geschichtsunterricht: ein Vergleich von Waldorf- und Regelschule
    Jörg van Norden, Wanda Schürenberg (Hg.) ; unter Mitarbeit von Kirsten Krüger, Vanessa Neumann [und 5 weiteren]
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2019]
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Sprachsensibler Geschichtsunterricht: von der Theorie über die Empirie zur Pragmatik
    Christiane Bertram, Andrea Kolpatzik (Hg.)
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2019]
    Online Konferenzschrift, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Fake und Filter: historisches und politisches Lernen in Zeiten der Digitalität
    Sebastian Barsch, Andreas Lutter, Christian Meyer-Heidemann (Hg.) ; unter Mitarbeit von Hans-Joachim Langbehn
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, Dr. Kurt Debus GmbH, [2019]
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Teaching history, learning history, promoting history: papers from the Bielefeld Conference on Teaching History in Higher Education
    Friederike Neumann, Leah Shopkow (Eds.)
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2018]
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Historisches Lernen im Museum: = Historical learning in the museum
    Alois Ecker, Bettina Paireder, Judith Breitfuß, Isabella Schild, Thomas Hellmuth (Hg.)
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2018]
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Deutschland und Frankreich - Geschichtsunterricht für Europa: die deutsch-französischen Schulbuchgespräche im europäischen Kontext = France - Allemagne. L'enseignement de l'histoire pour l'Europe : les rencontres franco-allemandes sur les manuels scolaires dans le contexte européen
    Rainer Bendick, Ulrich Bongertmann, Marc Charbonnier, Franck Collard, Martin Stupperich, Hubert Tison (Hg./Ed.)
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2018]
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Historisch Denken lernen mit Schulbüchern
    Christoph Bramann, Christoph Kühberger, Roland Bernhard (Hg.)
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2018]
    Aufsatzsammlung, Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Remembering and recounting the Cold War: commonly shared history?
    Markus Furrer, Peter Gautschi (eds.)
    Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, Dr. Kurt Debus GmbH, [2017]
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Vertrieben, geflohen - angekommen?: das Thema Flucht und Vertreibung im Geschichts- und Politikunterricht
    Manfred Quentmeier, Martin Stupperich, Rolf Wernstedt (Hrsg.)
    Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag, [2016]
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Geschichtsunterricht ohne Verlierer!?: Inklusion als Herausforderung für die Geschichtsdidaktik
    Bettina Alavi, Martin Lücke (Hrsg.)
    Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, [2016]
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    History teacher education: global interrelations
    Elisabeth Erdmann ; Wolfgang Hasberg (eds.)
    Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl, 2015
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Politische Bildung nach Auschwitz: Erinnerungsarbeit und Erinnerungskultur heute
    Benedikt Widmaier ; Gerd Steffens (Hrsg.)
    Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl, 2015
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Subjektorientierte Geschichtsdidaktik
    Heinrich Ammerer, Thomas Hellmuth, Christoph Kühberger (Hrsg.)
    Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl, 2015
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Krieg und Frieden 1914 - 2014: Beiträge für den Geschichts- und Politikunterricht
    Quentmeier, Manfred
    Schwalbach/Ts: Wochenschau-Verl, 2014
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource

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