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    Schule, Unterricht und Profession: empirische Studien zur Lehrkräftebildung
    Frank Beier (Hrsg.)
    Münster ; New York: Waxmann, 2023
    Online Konferenzschrift, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Verlag - Volltext
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    Umgang mit Heterogenität und Inklusion: Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung
    Marcel Veber, Patrick Gollub, Silvia Greiten, Teresa Schkade (Hrsg.)
    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Verlag - Volltext
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    Inklusion als Chiffre?: Bildungshistorische Analysen und Reflexionen
    Michaela Vogt, Mai-Anh Boger, Patrick Bühler (Hrsg.)
    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021
    Online Konferenzschrift, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Verlag - Volltext
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    Konfliktfeld Inklusiver Unterricht: eine Praxisfundierung des Diskurses : Online-Zugang zu multimedial dokumentiertem, authentischem Unterricht in 40 Videoszenen
    Jvon Ulf Mühlhausen ; (unter Mitarbeit von Jan Mühlhausen)
    Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2019]
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Verlag - Volltext
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    Diversität in der Schule: Herausforderungen für Erziehung und Bildung in der Sekundarstufe
    Martin Fromm
    Münster ; New York: Waxmann, [2019]
    Online Monographie, Lehrbuch, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Verlag - Volltext
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Inklusion im schulischen Alltag: Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld
    Christine Biermann, Sabine Geist, Harry Kullmann, Annette Textor (Hrsg.)
    München: Verlag Julius Klinkhardt, 2019
    Online Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Verlag - Volltext
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Inklusion im Geschichtsunterricht: zur Bedeutung geschichtsdidaktischer und sonderpädagogischer Fragen im Kontext inklusiven Unterrichts
    Christoph Kühberger, Robert Schneider (Hrsg.)
    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016
    Online Konferenzschrift, Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Verlag - Volltext
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Bildung durch Bindung: Frühpädagogik: inklusiv und beziehungsorientiert
    Armin Krenz, Ferdinand Klein
    2. Auflage. - Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2013]
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Verlag - Volltext

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