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    Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn: Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts
    Heinrich Ammerer
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    In Krisen Geschichte lernen, um Zukunft zu gewinnen: Überlebenstraining bei Umweltkollaps, Menschheitsverbrechen und Demokratieverfall
    Bodo von Borries
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Diskursanalytische Schulbuchforschung: Beiträge zu einer Kritischen Geschichtsdidaktik
    Judith Breitfuß, Thomas Hellmuth, Isabella Svacina-Schild
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]
    Monographie, Aufsatzsammlung, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Geschichtslernen, Geschichtsunterricht und Geschichtsdidaktik: Erinnerungen, Erfahrungsschätze, Erfordernisse : 1959/60-2019/20
    Bodo von Borries
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]
    Monographie, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Generation des Vergessens?: deklaratives Wissen von Schüler*innen über Nationalsozialismus, Holocaust und den Zweiten Weltkrieg
    Philipp Mittnik, Georg Lauss, Sabine Hofmann-Reiter
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]
    Monographie, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Geschichtskultur als Unterrichtsgegenstand: wie stehen die Lehrer*innen dazu?
    Daniel Münch
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Außerschulische Lernorte neu entdeckt: wie selbstreguliertes Lernen in Gedenkstätten tiefgreifende Lernprozesse fördert
    Cornelia Dold
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2020]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Projektarbeit und Forschendes Lernen: ein Leitfaden für die Fächer Politik, Wirtschaft und Geschichte : mit über 125 Ideen für die Praxis
    Sönke Zankel
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2018]
    Monographie, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Holocaust Education in der heterogenen Gesellschaft: eine Studie zum Einsatz videographierter Zeugnisse von Überlebenden der nationalsozialistischen Genozide im Unterricht
    Christina Isabel Brüning
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2018]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Inklusive Geschichtsdidaktik: vom inneren Zeitbewusstsein zur dialogischen Geschichte
    Bärbel Völkel
    Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, [2017]
    Monographie, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Holocaust-Darstellung in Schulbüchern: deutsche, österreichische und englische Lehrwerke im Vergleich
    Philipp Mittnik
    Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, [2017]
    Monographie, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Geschichtslernen und Menschenrechtsbildung: Auswege aus einem Missverhältnis? ; normative Überlegungen und praktische Beispiele
    Bodo von Borries
    2. Aufl.. - Schwalbach am Taunus: Wochenschau-Verl, 2014
    Monographie, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Deutsche und Polen im Unterricht: eine Untersuchung aktueller Lehrpläne ; Richtlinien und Schulbücher für Geschichte
    Jörg-Dieter Gauger
    Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl, 2008
    Monographie, Gedruckte Ressource

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