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    Empathie und historisches Lernen: eine Untersuchung zur theoretischen Begründung und Ausformung in Schulgeschichtsbüchern
    Frank Baring
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 2011
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
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    Implizites Wissen und kompetentes Handeln: die empirische Rekonstruktion von Kompetenzen historischen Verstehens im Umgang mit Darstellungen von Geschichte
    Matthias Martens
    Göttingen: V & R unipress, 2010
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
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    Historisches Erzählen: Narrativität im Geschichtsunterricht
    Hans-Jürgen Pandel
    Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl, 2010
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Geschichte im Zeichen des historischen Materialismus: Untersuchungen zu Geschichtswissenschaft und Geschichtsunterricht in der DDR
    Heike Christina Mätzing
    Hannover: Hahn, 1999
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Geschehenes erzählen - Geschichte schreiben: Literatur und Historiographie in Vergangenheit und Gegenwart ; Acta Ising 1994
    hrsg. von Stefan Krimm ... [Karl Bertau ...]
    München: Bayerischer Schulbuch-Verl, 1995
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Grundzüge einer Historik, 3. Lebendige Geschichte : Formen und Funktionen des historischen Wissens
    Jörn Rüsen
    Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1989
    Einführung, Monographie, Teil eines Werkes, Gedruckte Ressource

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