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    Die Didaktik des Sachunterrichts und ihre Fachgesellschaft GDSU e.V
    Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU)
    Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2014
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Verlag - Volltext
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    Schulische Materialität: empirische Studien zur Bildungswirtschaft
    Jochen Lange
    Berlin: De Gruyter Oldenbourg, [2017]
    Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext
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    Mit Lehm auf dem Weg zu den kleinsten Teilchen: = With loam on the way to the smallest particles
    vorgelegt von Dipl.-Biologin Katharina Wurm ; Erstgutachter: Prof. Dr. Martin Gröger
    Siegen, [2017?]
    Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext [kostenfrei]
    Volltext Verlag - Volltext (Open Access) Langzeitarchivierung Nationalbibliothek - Volltext (Open Access)
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    Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterrichtsstudium: eine empirische Untersuchung zu Einstellungskategorien von Sachunterrichtsstudierenden = Education for sustainable development in primary school teaching
    vorgelegt von André Dorn ; Erstgutachterin: Prof. Dr. Martin Gröger, Universität Siegen
    Siegen, 2019
    Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext [kostenfrei]
    Volltext Verlag - Volltext (Open Access) Langzeitarchivierung Nationalbibliothek - Volltext (Open Access)
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    Mit biologischen Inhalten Brücken zur Chemie bauen: Entwicklung und Erprobung eines Seminars für Sachunterrichtsstudierende = Building bridges to chemistry through biological contents : development and testing of a university seminar for teacher students of science at primary school level
    vorgelegt von Dipl.-Biologin Mareike Katrin Janssen ; Erstgutachter: Prof. Dr. Martin Gröger
    Siegen, 24.05.2016
    Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext [kostenfrei] Verlag - Volltext (Open Access) Langzeitarchivierung Nationalbibliothek - Volltext (Open Access)
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    Lehrerprofessionalität im geschichtsbezogenen Sachunterricht: Fachdidaktisches Wissen, motivationale Orientierungen und Überzeugungen im Kontext der institutionellen Lehrerausbildung
    Carina Hartmann
    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019
    Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Aggregator - Volltext

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