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    Dualität in der Funktionalanalysis: zur historischen Entwicklung dualer Räume und dualer Operatoren in der geometrisierten Analysis
    Alessa Waldvogel
    Siegen: universi - Universitätsverlag Siegen, 2022
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
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    Praktische Geometrie zwischen Theorie und Anwendung: eine Fallstudie anhand von Aaron Rathbornes 'The Surveyor' (London, 1616)
    Gabriele Wickel ; [... Prof. Dr. Gregor Nickel (Erstgutachten) ...]
    Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2020]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
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    Typisierung mathematikhistorischer Beispiele in deutschen Mathematikschulbüchern der Klassenstufen 1 bis 7
    Hans Max Sebastian Schorcht
    Münster: WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2018]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Praxis des Mathematikunterrichts 1750 - 1930: Längsschnittstudie zur Implementation und geschichtlichen Entwicklung des Mathematikunterrichts am Ratsgymnasium Bielefeld
    vorgelegt von Heike Renate Biermann
    Berlin: Logos, 2010
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Die Gödelschen Unvollständigkeitssätze: zur Geschichte ihrer Entstehung und Rezeption
    Christel Ketelsen
    Stuttgart: Steiner, 1994
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Mathematik im Studienplan der Jesuiten: die Vorlesung von Otto Cattenius an der Universität Mainz (1610/11)
    Albert Krayer
    Stuttgart: Steiner, 1991
    Monographie, Hochschulschrift, Quelle, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Geschichte des Mannigfaltigkeitsbegriffs von Riemann bis Poincaré
    Erhard Scholz
    Boston [u.a.]: Birkhäuser, 1980
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    August Wilhelm Grube - Mathematikunterricht und Erziehung: die monographische Methode A. W. Grubes als didaktisch-methodisches Konzept eines erziehenden Rechenunterrichts, zugleich ein Beitrag zur Geschichte der Grundschuldidaktik der Mathematik
    Rolf Braun
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1979
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Die Modernisierung des mathematischen Unterrichts: ihre Geschichte und Probleme unter besonderer Berücksichtigung von Felix Klein, Martin Wagenschein und Alexander I. Wittenberg
    Ernst Schuberth
    Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1971
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource

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