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    Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven
    Birgit Lütje-Klose, Mai-Anh Boger, Benedikt Hopmann, Phillip Neumann (Hrsg.)
    2017
    Online Konferenzschrift, Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Volltext
    Verlag - Volltext
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    Inklusion im Geschichtsunterricht: zur Bedeutung geschichtsdidaktischer und sonderpädagogischer Fragen im Kontext inklusiven Unterrichts
    Christoph Kühberger, Robert Schneider (Hrsg.)
    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016
    Online Konferenzschrift, Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Volltext
    Verlag - Volltext
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    Von der Zukunft her denken: inklusive Pädagogik im Diskurs
    Andreas Hinz, Tanja Kinne, Robert Kruschel, Stephanie Winter (Hrsg.)
    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016
    Online Aufsatzsammlung, Konferenzschrift, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
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    Bildungs- und Erziehungsorganisationen im Spannungsfeld von Inklusion und Ökonomisierung
    Tanja Sturm, Andreas Köpfer, Benjamin Wagener (Hrsg.)
    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016
    Online Konferenzschrift, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Verlag - Volltext
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Inklusion: Gefordert! Gefördert?: schultheoretische, raumtheoretische und didaktische Zugänge
    Wolfgang Schönig, John Andreas Fuchs (Hrsg.)
    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016
    Online Konferenzschrift, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Verlag - Volltext

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