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    Teaching English in the primary school: a task-based introduction for pre- and in-service teachers
    Annika Kolb, Marita Schocker
    1. Auflage. - Hannover: Klett, Kallmeyer, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Volltext
    Aggregator - Volltext
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    Textlose Bilderbücher: visuelle Narrationsstrukturen und erzähldidaktische Konzeptionen für die Grundschule
    Anne Krichel
    Münster ; New York: Waxmann, [2020]
    Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource
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    Volltext
    Agentur - Volltext
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    Lehrerprofessionalität im geschichtsbezogenen Sachunterricht: Fachdidaktisches Wissen, motivationale Orientierungen und Überzeugungen im Kontext der institutionellen Lehrerausbildung
    Carina Hartmann
    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019
    Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Aggregator - Volltext
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Besser lernen: ein Praxisbuch zur Förderung von Selbstregulation und exekutiven Funktionen in der Grundschule : mit 14 Abbildungen und 3 Tabellen : mit 12 Kopiervorlagen als Online-Zusatzmaterial : [über 50 Spiele]
    Sabine Stuber-Bartmann
    2., durchgesehene Auflage. - München: Ernst Reinhardt Verlag, [2018]
    Online Monographie, Beispielsammlung, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Verlag - Volltext
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Wir lernen gemeinsam: SchülerInnen mit und ohne geistige Behinderung in der Grundschule : mit 25 Abbildungen und 8 Tabellen : mit Online-Zusatzmaterial
    Martin Schwoch
    München, Basel: Ernst Reinhardt Verlag, [2017]
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Verlag - Volltext
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Diagnostik für Lehrkräfte
    Ingrid Hesse, Brigitte Latzko
    3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2017
    Online Monographie, Lehrbuch, Elektronische Ressource
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    Volltext
    Verlag - Volltext
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Inklusionen und Exklusionen in Schülerinteraktionen: empirische Rekonstruktionen in jahrgangsübergreifenden Lerngruppen an einer Förderschule und an einer inklusiven Grundschule
    Anja Hackbarth
    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017
    Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Verlag - Volltext
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    Vom Kind zum Schüler: Diskurs-Praxis-Formationen zum Schulanfang und ihre Bedeutung für die Theorie der Grundschule
    Heike Deckert-Peaceman ; Gerold Scholz
    Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Verlag - Volltext
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Inklusion und Übergang: Perspektiven der Vernetzung von Kindertageseinrichtungen und Grundschulen
    Michael Urban ; Marc Schulz ; Kapriel Meser ; Sören Thoms (Hrsg.)
    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2015
    Online Monographie, Aufsatzsammlung, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
    Verlag - Volltext
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Feinfühlig arbeiten mit Kindern: Psychoanalytische Konzepte für die Praxis in Kita und Grundschule
    Hermann Staats
    1. Aufl.. - Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2014
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Volltext
    Verlag - Volltext
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Karriere "Grundschulleitung": über den Einfluss des Geschlechts beim beruflichen Aufstieg ins Schulleitungsamt
    Wiebke Bobeth-Neumann
    Bielefeld: Transcript, 2013
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Volltext
    Verlag - Volltext
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Integrative Grundschulen aus Sicht der Eltern - auf dem Weg zur Inklusion?: eine qualitative, quantitative Erhebung zur Elternzufriedenheit
    Frank J. Müller
    Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2013
    Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Analyse des Unterrichts mit "schwierigen" Kindern: Hintergründe, Untersuchungsergebnisse, Empfehlungen
    von Annette Textor
    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2007
    Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext
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