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17 Treffer

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    Digitale Spiele in der historisch-politischen Bildung
    Alexander Preisinger ; unter Mitarbeit von Florian Aumayr
    Frankfurt/M.: Wochenschau-Verlag, [2022]
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn: Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts
    Heinrich Ammerer
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]
    Monographie, Gedruckte Ressource
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Der historische Nahraum: Wahrnehmung und Deutung durch Schülerinnen und Schüler
    Ivonne Driesner
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2021]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Historische Orientierung im Geschichtsunterricht
    Heinrich Ammerer
    Frankfurt: Wochenschau Verlag, [2019]
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Computerspiele - Medienbildung - historisches Lernen: zu Repräsentation und Rezeption von Geschichte in digitalen Spielen
    Daniel Giere
    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2019]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Klischees im frühen historischen Lernen: jüdische Geschichte und Gegenwart, Nationalsozialismus und Judenfeindschaft im Grundschulunterricht
    Isabel Enzenbach
    Berlin: Metropol-Verl, 2011
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Historisches Erzählen: Narrativität im Geschichtsunterricht
    Hans-Jürgen Pandel
    Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl, 2010
    Monographie, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Implizites Wissen und kompetentes Handeln: die empirische Rekonstruktion von Kompetenzen historischen Verstehens im Umgang mit Darstellungen von Geschichte
    Matthias Martens
    Göttingen: V & R unipress, 2010
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Begegnungsdidaktik: wie Schüler Geschichte lernen könnten!
    Markus Daumüller
    München: AVM, 2010
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Historisch denken lernen - Welterschließung statt Epochenüberblick: Geschichte als Unterrichtsfach und Bildungsaufgabe
    Bodo von Borries
    Opladen [u.a.]: Budrich, 2008
    Monographie, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Historisches Lernen: Grundlage und Paradigmen
    Jörn Rüsen. Mit einem Beitr. von Ingetraud Rüsen
    2., überarb. und erw. Aufl.. - Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl, 2008
    Monographie, Aufsatzsammlung, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Geschichtsunterricht nach PISA: Kompetenzen, Bildungsstandards und Kerncurricula
    Hans-Jürgen Pandel
    2. Aufl.. - Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl, 2007
    Monographie, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Geschichtsbewusstsein und Zukunftssorge: Unbewusstheiten im geschichtswissenschaftlichen und geschichtsdidaktischen Diskurs ; Geschichtsunterricht als "historische Lebenskunde"
    Peter Schulz-Hageleit
    Herbolzheim: Centaurus-Verl, 2004
    Monographie, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Sprache oder Bild?: Unterrichtsforschung zur Entwicklung von Geschichtsbewusstsein
    Gabriele Magull
    Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl, 2000
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Jugend und Geschichte: ein europäischer Kulturvergleich aus deutscher Sicht
    Bodo von Borries
    Opladen: Leske + Budrich, 1999
    Monographie, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Auseinandersetzen mit Geschichte: Überlegungen zur Geschichte und ihrer Didaktik
    Horst Hesse
    Heinsberg: Agentur Dieck, 1996
    Monographie, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Geschichtsbewußtsein aus der Glotze?: Eine Bestandsaufnahme d. fachdidaktischen Diskussion zum Thema 'Geschichte u. Fernsehen'
    Wolfgang Protzner ; Brigitte Hoppert
    München: tuduv-Verlagsgesellschaft, 1986
    Monographie, Gedruckte Ressource

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