Effects of a digital educational intervention on collaborative learning in nursing education: A quasi-experimental study / Effects of a digital educational intervention on collaborative learning in nursing education: A quasi-experimental study

Männistö, Merja ; Mikkonen, Kristina ; et al.

In: Nordic Journal of Nursing Research, Jg. 39 (2019), Heft 4, S. 191

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Titel:	Effects of a digital educational intervention on collaborative learning in nursing education: A quasi-experimental study / Effects of a digital educational intervention on collaborative learning in nursing education: A quasi-experimental study
Autor/in / Beteiligte Person:	Männistö, Merja ; Mikkonen, Kristina ; Vuopala, Essi ; Kuivila, Heli-Maria ; Virtanen, Mari ; Kyngäs, Helvi ; Kääriäinen, Maria
Link:	Zum Volltext
Zeitschrift:	Nordic Journal of Nursing Research, Jg. 39 (2019), Heft 4, S. 191
Veröffentlichung:	2019
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	2057-1585 (print)
Sonstiges:	Nachgewiesen in: SveMed+ Sprachen: English

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