CUARTA PARTE. Formatic con sentido: modelo de evaluación de formación docente en uso y apropiación de tecnologías
In: Eval-IETIC : Evaluación de la innovación educativa mediada por TIC; (2020)
Buch
Zugriff:
Titel: |
CUARTA PARTE. Formatic con sentido: modelo de evaluación de formación docente en uso y apropiación de tecnologías
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Uribe Gartner, Carlos Julio |
Link: | |
Quelle: | Eval-IETIC : Evaluación de la innovación educativa mediada por TIC; (2020) |
Veröffentlichung: | 2020 |
Medientyp: | Buch |
ISBN: | 978-958-5144-90-3 (print) ; 978-958-5144-89-7 (print) ; 978-958-5144-91-0 (print) ; 958-5144-90-5 (print) ; 958-5144-89-1 (print) ; 958-5144-91-3 (print) |
Sonstiges: |
|