Warum die Pädagogik des Geistes nicht nur eine Theorie der Leib-Erziehung ist. : Zur Wiedergeburt des dezentrierten Subjekts als potentielle Person.

Langer, Dietmar

In: Pädagogische Rundschau, Jg. 66 (2012), Heft 2, S. 125-151

academicJournal

Titel:	Warum die Pädagogik des Geistes nicht nur eine Theorie der Leib-Erziehung ist. : Zur Wiedergeburt des dezentrierten Subjekts als potentielle Person.
Autor/in / Beteiligte Person:	Langer, Dietmar
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Zeitschrift:	Pädagogische Rundschau, Jg. 66 (2012), Heft 2, S. 125-151
Veröffentlichung:	2012
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	0030-9273 (print)
Schlagwort:	Geisteswissenschaftliche Pädagogik Pädagogik Handlungstheorie Wille Subjekt (Phil) Verantwortung Willensbildung Geist Philosophie Theorie
Sonstiges:	Nachgewiesen in: FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) Sprachen: German Document Type: journal article Language: German

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