Handreichung zum Lehrplanentwurf Informationstechnische Grundbildung, Gymnasium. : 5. Algorithmen als fächerübergreifendes Thema (Biologie, Deutsch, Mathematik).
Bad Kreuznach: PZ, 1993
Buch
- getr. Zählung: grafische Darstellung
Zugriff:
In diesem 5. Heft der rheinlandpfälzischen Handreichungen zur Informationstechnischen Grundbildung an Gymnasien werden Algorithmen fächerübergreifend (Biologie, Deutsch, Mathematik) behandelt. Die Beispiele der beiden letztgenannten Fächer sind aus den Jahrgangsstufen 5 und 6, diejenigen für Biologie für die 7. bis 10. Klasse wie "Instinktverhalten" und "Blutzuckerregulation" sowie spiralcurriculare Problemlösungsstrategien und Modellbildungen (letztere mit Unterrichtssoftware). Die Beiträge für Deutsch erfassen die fünf Problemfelder Anleitungstexte, Wortbildung, Rechtschreibung, Arbeiten mit einem Handbuch, Erfassen textbezogener Daten. Die beiden Unterrichtseinheiten in Mathematik heißen "Systematisches Suchen aller Teiler einer Zahl" und "Zeichnen von drehsymmetrischen Figuren mit dem Computer" (unter Verwendung von Basic, Logo, Pascal). (HeLP/US).
Titel: |
Handreichung zum Lehrplanentwurf Informationstechnische Grundbildung, Gymnasium. : 5. Algorithmen als fächerübergreifendes Thema (Biologie, Deutsch, Mathematik).
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz (Kreuznach) ; Bernhard, Karl L. [Ed.] |
Link: | |
Reihe: | PZ-Information. 14/93 |
Veröffentlichung: | Bad Kreuznach: PZ, 1993 |
Medientyp: | Buch |
Umfang: | getr. Zählung: grafische Darstellung |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|