An interview with Do Coyle
In: Babylonia, Jg. 2 (2018-03-01)
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academicJournal
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Prof. Do Coyle antwortet im Interview auf die Fragen, wofür die 4 C’s stehen und welche Bedeutung sie im (Fremd-)Sprachenunterricht haben, welche sprachlichen und didaktischen Kompetenzen CLIL an die Lehrpersonen stellt, warum auf Deeper-Learning-Methoden zu setzen ist und was aus jungen Menschen “Weltbürger” macht.
Titel: |
An interview with Do Coyle
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Autor/in / Beteiligte Person: | Coyle, Do ; Bartholemy, Claudia |
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Zeitschrift: | Babylonia, Jg. 2 (2018-03-01) |
Veröffentlichung: | Association Babylonia Switzerland, 2018 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 1420-0007 (print) ; 2673-6454 (print) |
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