Wartości demokratyczne w edukacji: analiza sytuacji ukraińskich dzieci i młodzieży w polskich szkołach po lutym 2022 r.
In: Studia Warmińskie, Jg. 60 (2023-12-01)
Online
academicJournal
Zugriff:
Masowy napływ ludności ukraińskiej do Polski po 24 lutym 2022 r. postawił przed instytucjami edukacyjnymi bezprecedensowe wyzwania. W niniejszym artykule autorzy podjęli rozważania, w jaki sposób wartości demokratyczne mogą zostać włączone do polskiego systemu edukacji w celu wspierania wzajemnego zrozumienia kulturowego, zaangażowania obywatelskiego i integracji społecznej. Kluczowe koncepcje, takie jak wartości demokratyczne i antydemokratyczne, obywatelstwo, zaangażowanie, wolność i edukacja na rzecz pokoju i inne są analizowane w celu spojrzenia na te kwestie z perspektywy globalnej. Autorzy podkreślają również potrzebę badań empirycznych w celu dalszej walidacji i udoskonalenia przedstawionych tu ram teoretycznych, biorąc pod uwagę wyjątkowy i ewoluujący krajobraz społeczno-kulturowy polskich szkół.
Titel: |
Wartości demokratyczne w edukacji: analiza sytuacji ukraińskich dzieci i młodzieży w polskich szkołach po lutym 2022 r.
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Federowicz, Michał ; Terepyshchyi, Serhii |
Link: | |
Zeitschrift: | Studia Warmińskie, Jg. 60 (2023-12-01) |
Veröffentlichung: | Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie, 2023 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 0137-6624 (print) |
DOI: | 10.31648/sw.9562 |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|