Os saberes Mura: perspectivas interculturais de educa????o escolar ind??gena ; The Mura knowledge: intercultural perspectives of indigenous school education
In: DORZANIO, Andreza da Silva. Os saberes Mura: perspectivas interculturais de educa????o escolar ind??gena. 2019. 78 f. Disserta????o (Mestrado em Sociedade e Cultura na Amaz??nia) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus, 2019.;; (2019)
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O texto traz uma abordagem sobre a educa????o escolar da etnia Mura que habita o munic??pio de Autazes, interior do estado do Amazonas, no contexto da Escola Municipal Ind??gena Dr. Jacobina, localizada na aldeia ind??gena S??o F??lix, no Km 94 da AM-254, acesso pela BR-319, partindo da entrada do munic??pio do Careiro Castanho. O estudo se utiliza de uma pesquisa de campo (momento anterior), bibliogr??fica e documental, de abordagem qualitativa. Utilizamos como instrumentos, a coleta de dados dos registros da observa????o participante (pesquis Pibic/UFAM/FAPEAM), artigos publicados da mesma e documentos legais da escola Mura e dos cursos de forma????o de professores. A pesquisa tem como objetivo compreender se o material ???Dicion??rios de Receitas de Plantas Medicinais da aldeia S??o F??lix???, promovem di??logos entre a comunidade escolar (alunos, professores, pais e lideran??as) e n??o ind??genas, sob a perspectiva de uma educa????o intercultural. ; The text draws an approach on the Mura school education that lives in the municipality of Autazes, in the state of Amazonas, in the context of the Dr. Jacobina Indigenous Municipal School, located in the native village of S??o F??lix, Km 94 of AM- 254, access by BR-319, starting from the entrance of the municipality of Careiro Castanho. The study uses a field research (previous moment), bibliographical and documentary, of qualitative approach. We used as instruments the collection of data from participant observation records (Pibic / UFAM / FAPEAM survey), published articles of the same and legal documents of Mura school and teacher training courses. The research aims to understand if the material "Recitations Dictionaries of Medicinal Plants of the village of S??o F??lix", promote dialogues between the school community (students, teachers, parents and leaders) and non - indigenous, from the perspective of intercultural education. ; CNPQ - Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient??fico e Tecnol??gico ; Muitos campos (opcionais) a preencher (opcional), mas torna ...
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Os saberes Mura: perspectivas interculturais de educa????o escolar ind??gena ; The Mura knowledge: intercultural perspectives of indigenous school education
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Autor/in / Beteiligte Person: | Dorzanio, Andreza da Silva ; http://lattes.cnpq.br/8329528533163422 ; Justamand, Michel ; http://lattes.cnpq.br/7981122122060818 ; Rodrigues, Renan Albuquerque ; http://lattes.cnpq.br/5718379036623772 ; Lima, Osmarina Guimar??es de ; http://lattes.cnpq.br/8593296452319918 |
Link: | |
Quelle: | DORZANIO, Andreza da Silva. Os saberes Mura: perspectivas interculturais de educa????o escolar ind??gena. 2019. 78 f. Disserta????o (Mestrado em Sociedade e Cultura na Amaz??nia) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus, 2019.;; (2019) |
Veröffentlichung: | Universidade Federal do Amazonas ; Instituto de Filosofia, Ci??ncias Humanas e Sociais ; Brasil ; UFAM ; Programa de P??s-gradua????o em Sociedade e Cultura na Amaz??nia, 2019 |
Medientyp: | unknown |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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