Neuvonantaminen terveydenhoitajien toteuttamissa terveystarkastuksissa ammatillisissa oppilaitoksissa
In: URN:NBN:fi:jyu-201809074039;; (2018)
Hochschulschrift
Zugriff:
Arja Taipale (2018). Neuvonantaminen terveydenhoitajien toteuttamissa terveystarkastuksissa ammatillisissa oppilaitoksissa. Terveystieteiden tiedekunta, Jyväskylän yliopisto, terveyskasvatuksen pro gradu -tutkielma, 83 s., 13 liitettä. Terveysneuvonta toteutuu vuorovaikutuksen keinoin. Tutkimuksessa tarkasteltiin neuvonantamisen toteutumista opiskeluterveydenhuollossa neljän eri teeman osalta: uni ja nukkuminen, ravitsemus, liikkuminen ja päihteet. Terveydenhoitajien ja opiskelijoiden välisen vuorovaikutuksen ja neuvonannon rakentumista tarkasteltiin erityisesti kysymys – vastausvierusparien kautta. Tutkimusaineisto kerättiin tammikuussa 2017. Tutkimukseen osallistui viisi ammatillisen oppilaitoksen terveydenhoitajaa ja viisi 16–20-vuotiasta opiskelijaa. Terveysneuvontatilanteet tallennettiin videokameralla ja sanelukoneella. Tutkimusaineisto analysoitiin soveltaen keskustelunanalyysin menetelmällä aineistolähtöisesti. Neuvonanto toteutui pääasiassa hoitajan arvioiman muutostarpeen pohjalta. Hoitajien antamat neuvot olivat suoria tai epäsuoria ohjeita toimintatavan muuttamiseksi tai ongelman ratkaisemiseksi. Neuvoja annettiin myös kysymyksiin sidottuna. Neuvoissa terveydenhoitajat kertoivat, mitä opiskelijan tulisi tehdä tai olla tekemättä. Neuvoja annettiin tyypillisesti teeman loppupään episodeissa, mutta myös yksittäisissä episodeissa keskustelun eri vaiheissa. Neuvot annettiin tyypillisimmin joko käyttämällä yksikön 2.persoonamuotoa tai passiivia. Opiskelijat vastaanottivat neuvot joko hyväksyen tai hyläten. Aina opiskelijoille ei jäänyt tilaa kommentoida annettua neuvoa. Terveydenhoitajat hallitsivat keskustelujen kulkua kysymyksillä. Terveydenhoitajien esittämien suljettujen kysymysten määrä oli suurempi kuin avoimien kysymysten määrä. Opiskelijoiden vastaukset hoitajien esittämiin kysymyksiin muodostuivat puheenvuoron aikana joko yhdestä sanasta, lauseesta tai useamman lauseen kokonaisuudesta. Useamman lauseen kokonaisuuksissa lauseet selittivät tai tarkensivat opiskelijan edellä antamaa vastausta. ...
Titel: |
Neuvonantaminen terveydenhoitajien toteuttamissa terveystarkastuksissa ammatillisissa oppilaitoksissa
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Taipale, Arja |
Link: | |
Quelle: | URN:NBN:fi:jyu-201809074039;; (2018) |
Veröffentlichung: | 2018 |
Medientyp: | Hochschulschrift |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|