Osallisuutta leikkimällä : vertaisvuorovaikutus leikkimaailmatoiminnassa ryhmään kuulumisen ja vaikuttamisen mahdollisuuksien näkökulmasta ; Participation by playing : peer interaction in a playworld activity from the point of belonging and opportunity to influence in the group
In: URN:NBN:fi:hulib-202211233859;; (2022)
Online
Hochschulschrift
Zugriff:
Tavoitteet. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia kuinka lapset leikkimaailmatoiminnan aikana ilmaisevat osallisuutta vertaisvuorovaikutuksessaan. Osallisuutta lähestyttiin ryhmään kuulumisen ja vaikuttamisen näkökulmasta, sillä näiden nähdään olevan tärkeitä varhaiskasvatuksessa osallisuuskokemuksen syntymiselle. Tutkimuksessa huomioitiin myös vuorovaikutuksen multimodaalisuus. Tutkimuskysymykset olivat (1) Miten lapset ilmaisevat ja rakentavat osallisuutta vertaisryhmässä leikkimaailma toiminnan aikana? (2) Miten leikkimaailmatoiminnan voidaan havaita vaikuttavan lasten vertaisvuorovaikutukseen ja osallisuuteen? Menetelmät. Tutkimus toteutettiin laadullisena videohavainnointitutkimuksena. Videoaineis-to tuotettiin kuvaamalla keväällä 2018 erään pääkaupunkiseudulla sijaitsevan päiväkodin esiopetusryhmän leikkimaailmatoimintaa. Aineiston analyysi tehtiin multimodaalisena sisällönanalyysinä ja sen tukena hyödynnettiin myös Atlas.ti analysointiohjelman avulla toteutettua sisällön erittelyä. Tulokset ja johtopäätökset. Lasten vertaisvuorovaikutuksessa oli havaittavissa runsaasti osallisuutta rakentavia ja osoittavia tekoja. Lapset ilmaisivat ryhmään kuulumista ja toivat mielipiteitään ilmi niin non-verbaalisin kuin verbaalisinkin vuorovaikutustavoin. Tutkimuksen tulokset vahvistavat ajatusta, jonka mukaan lasten osallisuuskokemuksen kokonaisvaltainen havainnoiminen on mahdollista, vain huomioimalla non-verbaaliset vuorovaikutuksen resurssit. Lasten havaittiin ilmaisevan leikin aikana yhteenkuuluvuutta sekä tekevän runsaasti leikkiin liittyviä aloitteita ja puheenvuoroja. Lapset hyödynsivät erilaisia vuorovaikutusresursseja vertaisvuorovaikutuksessaan leikkimaailmatoiminnan eri vaiheissa. Leikki-maailmatoiminta ja sen tarjoamat mahdollisuudet lasten vertaisvuorovaikutukselle voivat tarjota hyvän toimintaympäristön lasten osallisuuden toteutumiselle varhaiskasvatuksessa. ; Objectives. The aim of this study was to examine how children express their participation in their peer interaction during a playworld ...
Titel: |
Osallisuutta leikkimällä : vertaisvuorovaikutus leikkimaailmatoiminnassa ryhmään kuulumisen ja vaikuttamisen mahdollisuuksien näkökulmasta ; Participation by playing : peer interaction in a playworld activity from the point of belonging and opportunity to influence in the group
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Jauhiainen, Outi ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; University of Helsinki, Faculty of Educational Sciences ; Helsingfors universitet, Pedagogiska fakulteten |
Link: | |
Quelle: | URN:NBN:fi:hulib-202211233859;; (2022) |
Veröffentlichung: | Helsingin yliopisto ; University of Helsinki ; Helsingfors universitet, 2022 |
Medientyp: | Hochschulschrift |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|