Einzeltreffer — DigiBib

Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin perusopetuksen oppilaiden käsityksiä saamastaan palautteesta. Palaute käsitteellistettiin oppilaan ja opettajan vuorovaikutteiseksi prosessiksi, joka on vaikuttava osa formatiivista arviointia oppimisprosessien tukemisessa. Palaute jäsennettiin sen strategioiden, sisältöjen ja kohteiden avulla. Empiirisinä aineistoina olivat viides- ja kuudesluokkalaisten (N = 62) ryhmähaastattelut ja kuudesluokkalaisten (N = 1876) vastaukset avoimiin kysymyksiin. Tulosten mukaan palaute kohdistui usein itsesäätelyyn. Lisäksi palaute kohdistui varsin paljon oppilaaseen itseensä, vaikka minäpalautteen ei ole tutkitusti todettu edistävän oppimisprosesseja. Palaute oli yhteydessä oppimista koskevaan innostukseen ja siihen, miten tärkeäksi arviointi koettiin. Palautteen vuorovaikutteisuus ei etenkään digitaalisesti välitettynä toteutunut, vaan oppilas jäi palautteen passiiviseksi vastaanottajaksi. Tutkimus antaa tärkeää tietoa perusopetuksen ajankohtaiseen kansalliseen arvioinnin kehittämistyöhön.

Titel:	Palaute osana formatiivista arviointiprosessia: Vuorovaikutusta vai monologia?
Autor/in / Beteiligte Person:	Atjonen, Päivi ; Oinas, Sanna ; Ahtiainen, Raisa
Link:	https://journal.fi/kasvatus/article/view/107963/68980 https://journal.fi/kasvatus/article/view/107963 https://doi.org/10.33348/kvt.107963
Zeitschrift:	Kasvatus, 2024
Veröffentlichung:	Suomen kasvatustieteellinen seura The Finnish Educational Research Association, 2024
Medientyp:	academicJournal
DOI:	10.33348/kvt.107963
Schlagwort:	palaute formatiivinen arviointi vuorovaikutus
Sonstiges:	Nachgewiesen in: BASE Sprachen: Finnish Collection: Federation of Finnish Learned Societies: Scientific Journals Online Document Type: article in journal/newspaper File Description: application/pdf Language: Finnish Rights: Copyright (c) 2021 Päivi Atjonen, Sanna Oinas, Raisa Ahtiainen

Klicken Sie ein Format an und speichern Sie dann die Daten oder geben Sie eine Empfänger-Adresse ein und lassen Sie sich per Email zusenden.

BibTeX Citavi, JabRef, u.a.
(Literaturverwaltung)

PDF kein Volltext!
(Merkzettel, Notizen)

RIS Endnote, Citavi u.a.
(Literaturverwaltung)

MODS
(XML zur Weiterverarbeitung)

oder

Wählen Sie das für Sie passende Zitationsformat und kopieren Sie es dann in die Zwischenablage, lassen es sich per Mail zusenden oder speichern es als PDF-Datei.

Gewünschter Zitations-Stil:

oder

Bitte prüfen Sie, ob die Zitation formal korrekt ist, bevor Sie sie in einer Arbeit verwenden. Benutzen Sie gegebenenfalls den "Exportieren"-Dialog, wenn Sie ein Literaturverwaltungsprogramm verwenden und die Zitat-Angaben selbst formatieren wollen.

Palaute osana formatiivista arviointiprosessia: Vuorovaikutusta vai monologia?