Zur Persönlichkeitsentwicklung bei im Kindesalter beginnenden Epilepsien mit komplex-fokalen Anfällen . ; On personal development in early childhood epilepsies with complex-focal seizures.

Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 56 (2007) 7, S. 604-624 . : Zusammenhänge zwischen dem Schweregrad und Verlauf der Epilepsie mit komplex-fokalen Anfällen beginnend im Kindesalter und dem Auftreten psychischer Symptome sowie der Persönlichkeitsentwicklung wurden untersucht. 84 Patienten, die bei Erkrankungsbeginn durchschnittlich acht Jahre alt waren, wurden nach durchschnittlich 13 Jahren nachuntersucht. Bereits bei der Erstvorstellung zeigten fast die Hälfte der Patienten eine psychiatrische Erkrankung, etwa ein Viertel eine Entwicklungsverzögerung und 35 % eine Intelligenzminderung. Je häufiger bereits zu Beginn der Behandlung die komplex-fokalen Anfälle auftraten, desto häufiger wurde eine depressive Verstimmung beobachtet. Im Verlauf waren Patienten, die keine Anfallsfreiheit erreichten, häufiger unzufrieden, weniger leistungsorientiert und emotional instabiler als anfallsfreie Patienten. (ZPID) . ; Practice of child psychology and child psychiatry 56 (2007) 7, pp. 604-624. Links between the severity and course of epilepsy with complex-focal seizures starting in childhood and the occurrence of mental symptoms and personality development were investigated. 84 patients, who were on average 8 years old at the start of the disease, were screened after an average of 13 years. As early as the first presentation, almost half of the patients had a psychiatric disease, around a quarter had a developmental delay and 35 % had an intellectual impairment. The more complex-focal seizures occurred at the beginning of the treatment, the more depressive conscientiousness was observed. Throughout the course, patients who did not reach freedom of seizure were more often dissatisfied, less performance-oriented and emotionally more unstable than patients free from seizures. (ZPID).